一对杂合黑兔产仔4只.4只兔子的表现型可能是( )A．三黑一白B．全部黑色C．二黑二白D．以上三种都有可能题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．一对杂合黑兔产仔4只，4只兔子的表现型可能是（　　）

	A．	三黑一白		B．	全部黑色
	C．	二黑二白		D．	以上三种都有可能

分析分离定律的内容是在杂合体进行自交形成配子时，等位基因随着一对同源染色体的分离而彼此分开，分别进入不同的配子中．一对杂合的黑豚鼠交配，按照孟德尔的分离定律，从理论上讲，子代分离比为3：1，但孟德尔分离定律的前提是子代的数量很多，并且交配后的受精卵都能发育成新个体．

解答解：根据“杂合黑兔”可知黑毛相对于白色是显性性状（用A表示），则亲本的基因型均为Aa，根据基因分离定律，杂合子的黑兔交配，即Aa×Aa→AA（黑）：Aa（黑）：aa（白）=1：2：1，后代性状分离比为黑色：白色=3：1．但在子代数目较少的情况下，可能存在偶然性，后代不一定会出现3：1的分离比，有可能是全部黑色或全部白色或三黑一白或二黑二白或一黑三白或全黑．
故选：D．

点评本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．考生要能够明确：只有后代的数量足够大时，其比例才遵循遗传定律．

练习册系列答案

12．不属于基因与载体结合的过程是（　　）

	A．	用一定的限制酶切割质粒暴露出黏性末端
	B．	用同种限制酶切割目的基因露出黏性末端
	C．	将切下的目的基因插入到质粒的切口处
	D．	将重组的DNA导入到受体细胞中

8．下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（　　）

	A．	正确地选用豌豆作为实验材料
	B．	运用统计学方法分析实验结果
	C．	先分析多对相对性状，后分析一对相对性状
	D．	科学地设计实验程序，提出假说并进行验证

15．

山羊的性别决定方式为XY型．如图的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者．已知该种性状受一对等位基因控制，回答下列问题：
（1）据系谱图推测，该性状为隐性（填“显性”或“隐性”）性状．
（2）若控制该性状的基因位于常染色体上，则Ⅲ4与Ⅱ1基因型相同的概率为1，Ⅲ2和Ⅲ4交配，生下一个表现该性状的小羊的概率为$\frac{1}{6}$．
（3）若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则系谱图中一定是杂合子的个体是Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4，可能是杂合子的个体是Ⅲ-2．（填个体编号）
（4）若控制该性状的基因仅位于Y染色体上，依照Y染色体上基因的遗传规律，在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是Ⅲ-1、Ⅲ-3、Ⅲ-4．（填个体编号）

某中学生物兴趣小组对生命活动的调节作了一些相关实验研究与分析，请作答：

（1）甲组同学为探究2,4—D溶液浓度对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4—D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如下图所示:

①由图一分析可知，对5号烧杯中的2，4－D溶液的操作还应_________，该操作体现了____原则。

②由图二可确定促进月季枝条生根的最适2,4—D溶液浓度的范围是____，实验结果_____（能，不能）体现两重性。

（2）考试过程中，乙组同学准确理解文字信息并作答，此过程涉及的相关言语区有___________；且存在＂憋尿＂现象，这说明了神经系统存在_______________调节；

考试结束后依然兴奋，并不立即恢复平静，是因为体液调节具有_________________的特点。

11．进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示，则1、2、3分别为（　　）

	A．	有丝分裂、减数分裂、受精作用		B．	有丝分裂、受精作用、减数分裂
	C．	受精作用、减数分裂、个体发育		D．	减数分裂、受精作用、个体发育

8．南方某地的常绿阔叶林因过渡砍伐而遭到破坏，停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复，如表为恢复过程一次更替的群落类型及其植物组成，下列相关叙述错误的是（　　）

演替阶段	群落类型	植物种类数/种
演替阶段	群落类型	草本植物	灌木	乔木
1	草丛	34	0	0
2	针叶林	52	12	1
3	针、阔叶混交林	67	24	17
4	常绿阔叶林	106	31	16

	A．	该地群落演替提高了对光能的利用率
	B．	常绿阔叶林中各种群密度均大于草丛
	C．	常绿阔叶林抵抗力稳定性比针叶林更强
	D．	演替过程中群落垂直结构和水平结构发生了变化

7．A和a、B和b分别代表两对同源染色体．若一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞是AB，则同时生成的三个极体的染色体组成是（　　）

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