题目内容
春季,雄鸟长出鲜艳的羽毛,不断鸣叫,并对雌鸟摆出各种姿态.相关说法正确的是( )
| A、雄鸟感受物理信息,并能发出物理信息和行为信息 |
| B、信息传递有利于种群繁衍和种群基因库的发展 |
| C、雌鸟接受信息后,下丘脑分泌的促性腺激素会增加 |
| D、雌鸟体内性激素含量过高会抑制垂体的合成与分泌活动 |
考点:生态系统中的信息传递,动物激素的调节
专题:
分析:生态系统中信息传递的作用:(1)有利于正常生命活动的进行;(2)有利于生物种群的繁衍;(3)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.性激素的调节过程:下丘脑→促性激素释放激素→垂体→促性腺激素→性腺→性激素,同时性激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.
解答:
解:A、雄鸟的鸣叫声为物理信息,摆出的各种姿态为行为信息,信息的传递是双向的,A正确;
B、信息传递有利于种群繁衍和种群基因库的发展,B正确;
C、促性腺激素由垂体合成与分泌,C错误;
D、性激素分泌调节存在分级调节和反馈调节,D正确.
故选:ABD.
B、信息传递有利于种群繁衍和种群基因库的发展,B正确;
C、促性腺激素由垂体合成与分泌,C错误;
D、性激素分泌调节存在分级调节和反馈调节,D正确.
故选:ABD.
点评:本题考查生态系统中的信息传递、动物激素调节,要求考生识记生态系统中信息的种类及作用,识记甲状腺激素的调节过程,并能迁移应用到性激素上,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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某生态系统中,植物生长迅速,分解者分解速度快,腐殖质积累少,植物层次分明.该生态系统最可能是( )
| A、热带雨林 | B、温带落叶阔叶林 |
| C、草原 | D、北方针叶林 |
有关细胞分化的叙述不正确的是( )
| A、细胞分化使细胞数目增加 |
| B、高度分化的动物细胞其细胞全能性受到限制,但细胞核仍保持着全能性 |
| C、分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化,源于细胞内基因的选择性表达 |
| D、细胞分化的方向是可逆转的 |
| A、甲、乙两过程均主要发生在细胞核内 |
| B、甲过程需要解旋酶,乙过程不需要解旋酶 |
| C、催化甲、乙两过程的酶1、酶2、酶3是相同的 |
| D、图丙中含有2种单糖、5种碱基、5种核苷酸 |
下列叙述正确的是( )
| A、病毒不是独立的生命系统 |
| B、细胞是最基本的生命系统 |
| C、病毒的结构比细胞简单,最早出现的生物是病毒 |
| D、单细胞生物体,它的一个细胞就是一个生命系统 |
下列叙述正确的是( )
| A、四分体时期中的一条染色体含有2个双链的DNA分子 |
| B、基因突变可以产生新的基因,是生物变异的根本原因 |
| C、同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换属染色体结构变异 |
| D、一个mRNA分子上可以结合多个核糖体,同时合成多条肽链 |