题目内容
8．
植物特定部位能感受外界光照、温度变化的刺激，从而引起植物体内激素浓度或比例的改变，进而引起植物发生相应的反应．几种激素之间的合成关系如图所示．下列相关叙述正确的是（ ）| A． | 冬季低温会促进银杏细胞中的①②过程 | |
| B． | 促进③④过程有利于水稻种子萌发 | |
| C． | 植物的生长发育受多种激素协调控制 | |
| D． | 赤霉素和细胞分裂素都能促进细胞伸长 |
分析 分析题图：图示表示几种激素之间的合成关系，①过程能形成赤霉素，赤霉素能促进细胞伸长，能促进种子萌发和果实发育；②过程能形成细胞分裂素，细胞分裂素能促进细胞分裂；③④过程能形成脱落酸，脱落酸能抑制细胞分裂，能促进叶和果实的衰老和脱落．
解答 解：A、低温环境细胞代谢减弱，赤霉素和细胞分裂素含量下降，A错误；
B、促进③④过程会导致脱落酸含量增加，而脱落酸会抑制种子萌发，B错误；
C、植物在生长发育和适应环境变化的过程中，各种激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，C正确；
D、生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化，D错误．
故选：C．
点评 本题主要考查学生对植物体内的五大类主要的植物激素的理解与应用，解答该题的关键是理解题意以及各种激素间的相互关系图，并以此作为切入点，结合各种植物激素的生理功能，对B、C和D选项作出准确的判断，本题的难点在于A选项，要求学生明确低温环境细胞代谢减弱，赤霉素和细胞分裂素含量会下降．
练习册系列答案
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18．细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通迅机制，是一种对环境做出综合反应的细胞行为．图中甲、乙所示的细胞通迅方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞的作用方式．下列说法正确的是（ ）
| A． | 若甲图表示体液调节方式，则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体 | |
| B． | 若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，从神经调节方式的结构看，②属于传出神经，并且乙图的调节比甲图更准确、更迅速 | |
| C． | 若乙图所示的靶细胞是垂体细胞，则其所接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素 | |
| D． | 神经递质对靶细胞的作用方式应为丁图所示的作用方式 |
19．下列关于基因型和表现型关系的各项叙述中，正确的是（ ）
| A． | 生活在相同环境中的生物，表现型相同，则基因型也相同 | |
| B． | 基因型相同，表现型一定相同 | |
| C． | 表现型相同，基因型一定相同 | |
| D． | 生活在相同环境中的生物，基因型相同，则表现型也相同 |
16．一个有15N标记的DNA分子放在没有标记的环境中培养，复制3次后含标记的DNA分子占DNA分子总数的（ ）
| A． | 1$\frac{1}{2}$ | B． | $\frac{1}{4}$ | C． | $\frac{1}{8}$ | D． | 1 |
3．下列关于生物进化的叙述正确的是（ ）
| A． | 种群基因频率的改变必然导致新物种的产生 | |
| B． | 自然选择的实质是选择种群中的有利基因，决定了新基因的产生 | |
| C． | 长期的地理隔离可能造成不同种群基因库的组成发生显著差异 | |
| D． | 物种是生物生存、繁衍、进化的单位 |
13．下列相关叙述，错误的是（ ）
| A． | 蛋白质工程可以合成自然界不存在的蛋白质 | |
| B． | 桑椹胚的每一个细胞都具有发育的全能性 | |
| C． | 体细胞杂交技术可用于克隆动物 | |
| D． | 动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养 |
