题目内容
下列有关实验课题与相应方法的叙述，不正确的是（ ）
| A、分离细胞器可利用差速离心法 |
| B、纯化蛋白质可用电泳法、凝胶色谱法及纸层析法 |
| C、研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了同位素标记法 |
| D、观察线粒体利用了甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察 |
考点：观察线粒体和叶绿体,细胞器之间的协调配合,蛋白质的提取和分离
专题：
分析：不同细胞器的重量不同，可以用差速离心法分离各种细胞器；健那绿是能使线粒体染成蓝绿色的活体染色剂，可以用健那绿染液对线粒体进行染色、观察；研究分泌蛋白的合成过程可以用放射性同位素标记法追踪氨基酸的转移途径．
解答：
解：A、分离细胞器常用的方法是差速离心法，利用不同的离心速度所产生的不同离心力，将各种细胞器分开，A正确；
B、纯化蛋白质可用电泳法、凝胶色谱法，不用纸层析法，B错误；
C、用放射性同位素标记法追踪氨基酸的转移途径进而研究分泌蛋白的合成过程，C正确；
D、健那绿染液是活体染色剂，观察线粒体利用健那绿染液将线粒体染成蓝绿色，再用显微镜观察，D错误．
故选：BD．
B、纯化蛋白质可用电泳法、凝胶色谱法，不用纸层析法，B错误；
C、用放射性同位素标记法追踪氨基酸的转移途径进而研究分泌蛋白的合成过程，C正确；
D、健那绿染液是活体染色剂，观察线粒体利用健那绿染液将线粒体染成蓝绿色，再用显微镜观察，D错误．
故选：BD．
点评：本题的知识点是分离不同细胞器常用的方法，蛋白质的纯化，观察线粒体用到的染液，分泌蛋白合成过程的研究方法，对于相关知识点的记忆和应用是解题的关键．
练习册系列答案
相关题目
下列有关叙述错误的是（ ）
| A、一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 |
| B、细胞由各种元素组成，故各种元素是生命系统最基本的结构层次 |
| C、除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位 |
| D、单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动 |
下列关于化合物的叙述，错误的是（ ）
| A、叶肉细胞叶绿体合成的葡萄糖可进入线粒体被彻底氧化分解 |
| B、人体内环境中含有葡萄糖、胰岛素、淋巴因子、神经递质等 |
| C、一个目的基因和载体结合形成基因表达载体时会产生四个水分子 |
| D、抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性 |
秋天，在桃树上如发现个别芽变，欲将变异芽的性状保留下来，则应（ ）
| A、等开花时进行自花授粉 |
| B、等开花时接受同株花粉 |
| C、等开花时接受并株花粉 |
| D、取下变异芽嫁接到砧木上 |
若植物光合作用所利用的水中有0.45%的水分子含18O，所用的CO2中有0.58%的分子含18O，那么植物光合作用释放的O2中含18O的比例为（ ）
| A、0.42% |
| B、0.45% |
| C、0.55% |
| D、0.58% |