关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中.正确的是A．血浆渗透压降低时.引起口渴 B．机体失水时.抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使肾小管吸水能力增强 D．抗利尿激素使肾小管吸水能力减弱题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是

A．血浆渗透压降低时，引起口渴

B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少

C．抗利尿激素使肾小管吸水能力增强

D．抗利尿激素使肾小管吸水能力减弱

练习册系列答案

请根据图A影响光合作用的因素分析回答：
（1）如果横坐标X代表温度，温度主要通过影响酶的活性来影响光合速率，可用曲线d表示．
（2）如果横坐标X代表CO₂浓度，则对光合作用的影响主要是影响三碳化合物（或C₃）的产生，此时内部限制因素最可能是五碳化合物（或C₅）．如果某种植物能利用较低浓度的CO₂，由此可以判断该植物的光合作用曲线最可能是c．
（3）如果横坐标X代表光照强度，其影响光合速率主要影响光反应阶段，此时内部限制因素最可能是色素的含量．科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强．请据图B回答：
（4）若提取水稻突变体的光合色素，应在研磨叶片时加入CaCO₃和SiO₂，以防止色素被破坏并充分研磨．用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素，缺失的色素带应位于滤纸条的最下端．
（5）该突变体和野生型水稻O₂释放速率与光照强度的关系如图B所示．当光照强度为Ⅱ时，与野生型相比，突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率较大．

仔细观察下列四个图，图一是燕麦胚芽鞘的向光性实验；图二是水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况；图三是已出现顶端优势的植株；图四是生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系。请回答下列问题：

（1）图一中实验一段时间后，燕麦胚芽鞘________生长，原因是________处的生长素浓度较高，细胞纵向伸长生长较快。

（2）图二中实验一段时间后，玉米幼苗根________生长，原因是________处的生长素浓度较高，细胞生长________。玉米幼苗的茎________生长，原因是________处的生长素浓度较高，细胞生长________。

（3）图三所示三个芽中，________处的生长素浓度最低，原因是________处产生的生长素不断往________处运输，由此可以推断：生长素的运输方向具有极性，运输方式为___________。

（4）图四中BC段的含义是_____。若此图表示生长素浓度与芽生长的关系，则在同一植株中用此图表示生长素浓度与根生长的关系时，B点应向________移动。

（5）图一至图四中，能体现生长素作用的两重性的是______________。

下列有关生物群落的说法，正确的是

A．群落中动物与植物均有分层现象，二者互不影响

B．两种生物竞争的结果一定是一方处于劣势甚至灭亡

C．人类活动往往能改变群落演替的速度和方向

D．弃耕农田发生的演替最终一定会发展到森林阶段

新生儿在出生六个月内一般不易生某些传染病，这是因为

A．病原体不感染新生儿 B．新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力

C．新生儿的免疫系统十分健全 D．在胎儿期从母体血液中就获得了抗体

当内环境稳态遭到破坏时必将引起

A．酶促反应速率的加快 B．渗透压下降

C．细胞代谢紊乱 D．糖尿病

回答下列有关遗传信息的问题。

2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家。G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答。下图表示甲状腺细胞膜内侧的G蛋白与促甲状腺激素受体结合，形成G蛋白偶联受体后被活化,进而引起细胞内一系列代谢变化。请回答：

（1）过程①需要细胞质为其提供 14 作为原料,催化该过程的酶是 15 。

（2）过程②除了图中已表示出的条件外还需要 16 （至少写出2项）。

（3）DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基（设为P）变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次，得到4个子代DNA分子，相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G，推测“P”可能是 17 或 18 。

（4）下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是____19____（多选）

A．图中表示4条多肽链正在合成

B．转录尚未结束，翻译即已开始

C．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译

D．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链

15．

玉米株色紫色对绿色是显性，分别由基因PL和pl控制．某科学家以玉米为实验材料进行遗传实验，实验过程和结果如图所示．则F₁中出现绿株的根本原因是（　　）

	A．	该变异是由显性基因突变成隐性基因引起的
	B．	射线处理导致配子中染色体结构缺失
	C．	射线处理导致配子中的染色体数目减少
	D．	该变异无法用显微镜观察，也不能传递到子二代

16．人和酵母菌在无氧条件下的细胞呼吸都能产生的物质是（　　）

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