题目内容
(每空2分,共12分)植物的光合作用能力与植物生长有密切关系,植物的光合速率可以作为一个地区选种育种的重要生理指标。将下图实验甲装置置于自然环境中,测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量,得到图乙所示曲线:![]()
请试回答下列问题:
(1)图乙曲线表明6—8h时,小室内氧气减少量逐渐减小,其可能的主要原因是____。将处于b点光照下的大豆幼苗移到黑暗中,其细胞中叶绿体内C3的含量变化是____。
(2)如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗,则图乙曲线中a点将如何移动? ,其理由是 。
(3)利用光合作用的原理分析,新疆地区的葡萄又大又甜,而将该品种移栽到泸州地区,所结的葡萄小了而且味道也差了,造成这种影响的环境因素主要有________(列举两个)。
(4)在对大豆幼苗施肥之前,往往要先松土,试解释此时松土的作用是____。
(1)大豆幼苗开始进行光合作用 增加 (2)右 植物体内缺少叶绿素 (3)光照时间(光照强度)和昼夜温差 (4)促进根的有氧呼吸和根对无机盐离子的吸收
解析试题分析:(1)图乙曲线表明6—8h时,植物开始进行微弱的光合作用,且光合作用逐渐增强,但此时间段内光合作用强度仍小于呼吸作用强度,所以小室内氧气减少量逐渐减小;将处于b点光照下的大豆幼苗移到黑暗中,其细胞中叶绿体内C3的含量变化是增加。(2)图乙曲线中a点将向右移动, 因为植物缺镁,叶绿素形成减少,导致光合作用产生O2量少,要达到光合作用产生的O2量等于呼吸作用消耗的O2量,则需要更强光照强度。(3)利用光合作用的原理分析,新疆地区的葡萄又大又甜,而将该品种移栽到泸州地区,所结的葡萄小了而且味道也差了,造成这种影响的环境因素主要有光照时间、光照强度和昼夜温差等。(4)松土主要是增加通氧量,从而增加根的有氧呼吸和根对无机盐离子的吸收。
考点:本题考查光合作用的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
(11分) 某校生物实验小组要对动物细胞是否也能通过渗透作用吸水和失水进行实验探究,假如你是其中的一员,请分析回答下列问题:
(1)若作出的实验假设是动物细胞能通过渗透作用吸水或失水,请你说出作出该假设的理论依据:____________________________________________________________________。
(2)把下面的实验方案补充完整。
实验仪器、试剂:显微镜、带刻度的载玻片、取材工具、食盐等。
实验材料:为了便于取材和观察,最好选用人的________细胞作为实验材料。
实验步骤:
| A.配制并选用生理盐水、蒸馏水、9%的食盐溶液。 |
| B.在载玻片的中央滴加一滴________,放入所选细胞,盖上盖玻片,制成临时装片。制备同样装片若干个,分别放在显微镜下观察。 |
| C.取一张临时装片,在载玻片的一侧滴加蒸馏水,另一侧;另取一张临时装片,在载玻片的一侧滴加9%的食盐溶液,另一侧操作同上。 |
| D.用显微镜观察。观察指标是____________________________________。 |
下表为某同学观察细胞有丝分裂装片时所看到的一些状况,请分析回答:
| 观察状况 | 细胞形状 | 染色体位置 | 在整个视野中的位置 |
| 正方形 | 细胞两极 | 右下方 |
(2)这个细胞处于有丝分裂的 期。
(3)若要把这个细胞进一步放大观察,请从下列各项中选择正确的操作步骤,并按顺序排列 。
A.朝右下方移动装片,使需放大的细胞移至视野中央 B.朝左下方移动装片,使需放大的细胞移至视野中央 C.调节粗准焦螺旋使镜筒上升 D.缓缓调节细准焦螺旋至物像清晰 E.转动转换器,把低倍镜换成高倍镜 F.调节光圈,适当增加亮度
(4)下图表示该植物细胞进行有丝分裂的某时期模式图。请回答:该细胞此时有 条染色体, 条染色单体, 个DNA分子。请在右图空白框内画出该时期的前一分裂期的状态。分裂形成的子细胞含有 条染色体。