题目内容
右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：
（1）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌___________，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_____________调节。
（2）当人体的血糖含量降低时，丙分泌的___ ____和丁分泌的 _____增加，使血糖浓度升高。
（3）甲分泌的_______激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为_____ ___作用。
（4）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是____________。
（5）综上所述，人的各项生命活动受_________________调节。
（1）促甲状腺激素释放激素 反馈
（2）肾上腺素 胰高血糖素
（3）生长 协同
（4）下丘脑 （5）神经和体液共同
解析试题分析：根据题意和图示分析可知：甲、乙、丙、丁分别表示垂体、甲状腺、肾上腺和胰腺。（1）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，促使甲合成并分泌促甲状腺激素，再作用于甲状腺，促使丙合成并分泌甲状腺激素。由于甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，所以这种调节作用称为负反馈调节。（2）当人体的血糖含量降低时，丙分泌的肾上腺素和丁分泌的胰高血糖素增加，使血糖浓度升高。（3）垂体能合成并分泌生长激素，它与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为协同作用。（4）下丘脑是人体体温调节的中枢，所以患者体温调节能力下降甚至丧失，最可能受损的部位是下丘脑。（5）动物体内各项生命活动常常同时受神经和体液的调节，这两种调节协调作用，各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的稳态才能得以维持，细胞的各项生命活动才能正常进行，机体才能适应环境的不断变化。
考点：神经调节与体液调节
点评：本题难度中等，要求学生识记神经调节和体液调节的相关知识，考查学生对神经调节和体液调节的理解以及识图分析的能力。
