题目内容
甲图为人的性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(甲图中Ⅰ片段)，该部分基因互为等位；另一部分是非同源的(甲图中的Ⅱ—1，Ⅱ—2片段)，该部分基因不互为等位。请回答：
(1)人类的血友病基因位于甲图中的____片段。
(2)在减数分裂形成配子过程中，X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的____________片段。
(3)某种病的遗传系谱图如乙图，则控制该病的基因很可能位于甲图中的____________片段。
(4)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于甲图所示X和Y染色体的Ⅰ片段，那么这对性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗？试举一例。（本小题3分）
（1）Ⅱ-2 （2）I （3）Ⅱ—1（4）不一定，例如母本为XaXa ,父本为XaY，全部表现为显性性状，后代女性个体为XaXa，，全部表现为隐性性状。
【解析】
试题分析：（1）人的血友病基因只存在于X染色体上，Y上没有（如男性患者的基因性是XhY），所以基因位于非同源部分的Ⅱ－2片段。
（2）减数分裂时，染色体会出现交叉互换现象，从而实现基因重组。在减数分裂形成的四分体时，位于同源染色体上的等位基因有时会随非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色体上的基因重新组合，因此x和Y染色体能通过互换发生基因重组的是同源部分，即甲图中I片段。
（3）由图可知该病只出现在男性，并且表现出连续遗传，因此最可能是伴Y染色体遗传，该致病基因应在Y染色体的非同源部分，即Ⅱ－1。
（4）例如母本为XaXa ,父本为XaYA，后代男性为YAXa，全部表现为显性性状，后代女性个体为XaXa，，全部表现为隐性性状。所以不一定。
考点：本题考查伴性遗传的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
Ⅰ（12分）甲图为人的性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(甲图中I片段)，该部分基因互为等位：另一部分是非同源的(甲图中的Ⅱ—1，Ⅱ—2片段)，该部分基因不互为等位。请回答：
(1)人类的血友病基因位于甲图中的____________片段。
(2)在减数分裂形成配子过程中，x和Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的____________片段。
(3)某种病的遗传系谱如乙图，则控制该病的基因很可能位于甲图中的____________片段。
(4)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于甲图所示X和Y染色体的I片段，那么这对性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗?试举一例。
__________ _
_________________________ _________ 。
（5）假设某物质在两个显性基因共同存在时才能合成，基因（G、g）位于Ⅰ片断上，另一对等位基因（E、e）位于一对常染色体上。两个不能合成该物质的亲本杂交，子一代均能合成该物质，子二代中能合成该物质与不能合成该物质的比例为9：7，则两个亲本的基因型为 。
（6）该生物种群中（个体数量很大），基因型为AA的个体占24％，Aa的个体占72％，aa的个体占4％。这三种基因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力为AA=Aa>aa，则在以后的长期自然选择过程中，A和a基因频率变化趋势可能会怎样？（在给定的坐标中用曲线图表示）
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(1)地震过后，多种生态系统遭到了毁灭性破坏，短期内难以恢复，这一事实说明任何生态系统的 都是有限的。
(2)在震后救援工作中，一些官兵感染了疥疮，疥疮是由生活于人皮肤表层的疥螨引起的一种慢性传染性皮肤病。疥螨与人的关系是 。
(3) 请在下图中用箭头和文字补充完成能量流经大熊猫种群的情况。
（4）下图表示生态系统中的3种生物的二氧化碳释放量（相对量）的曲线图。a曲线代表的生物可能属于 （生态系统成分），c曲线代表的生物可能属于 （生态系统成分），除了图中所能代表的生态系统结构外，完整的生态系统成分还有 。
