Question

如图是甲状腺激素分泌的分节调节模式图，下列有关的叙述中，正确的是（　　）

• A、当受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增多
• B、图中①②表示促进作用，④⑤表示抑制作用
• C、如果饮食中碘含量不足，TRH、TSH分泌将增加
• D、当体内产生TSH受体的抗体，将引起甲状腺功能亢奋

Answer 1

考点：动物激素的调节

专题：

分析：1、析图：下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样甲状腺激素就可以维持在相对稳定水平．这就是所谓反馈调节．
2、甲状腺激素的作用：促进新陈代谢，促进物质的氧化分解；促进生长发育，提高神经系统的兴奋性；促进中枢神经系统的发育．

解答： 解：A、当受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增多，促进新陈代谢，促进物质的氧化分解，使机体产热增多，抵御寒冷，A正确；
B、根据试题分析可知：图中①②表示促进作用，④⑤表示抑制作用，B正确；
C、碘是合成甲状腺激素的原料，如果饮食中碘含量不足，甲状腺激素的合成不足，④⑤过程减弱，TRH、TSH分泌将增加，C正确；
D、当体内产生TSH受体的抗体，抗体就和TSH受体结合，使得TSH失去和抗体结合的机会，甲状腺激素分泌量减少，D错误．
故选：ABC．

点评：本题考查了甲状腺激素分级调节的相关知识，要求考生能够识记分级调节的过程，并确定图中相关腺体和激素名称；识记下丘脑是内分泌调节的枢纽；明确当甲状腺激素分泌过多时就会进行负反馈调节．