题目内容
14．
假如某一神经递质使该突触后膜上的氯离子通道开启，氯离子（Cl-）进入细胞内（如图），不正确的判断是（ ）| A． | 递质的分泌方式属于胞吐 | |
| B． | 突触后膜两侧电位差变大 | |
| C． | 突触后膜不会形成小电位，也不会引起动作电位 | |
| D． | 使突触后膜内电位由正变负 |
分析 1、突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，神经递质由突触前膜内的突触小泡释放到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，使突触后膜的离子的通透性改变，进而引起突触后膜电位变化；神经递质的释放属于胞吐过程．
2、神经递质与突触后膜上的受体结合后，如果钠离子通道开放，钠离子内流，膜内负电位下降，膜外正电位下降，使膜电位的变化是由外正内负变成外负内正；如果是神经递质使该突触后膜上的氯离子通道开启，氯离子（Cl-）进入细胞内，使膜内的负电位增大，膜外是正电位，不会发生动作电位．
解答 解：A、神经递质分泌过程属于胞吐，A正确；
B、由题意知，氯离子通道开启，氯离子（Cl-）进入细胞内，使膜内的负电位增大，膜外是正电位，因此膜内外电位差增大，B正确；
C、由分析可知，氯离子通道开启，氯离子（Cl-）进入细胞内，膜外两点（膜内点）无电位差，不会形成局部电流，C正确；
D、由分析可知，突触后膜上的氯离子通道开启，氯离子（Cl-）进入细胞内，使膜内的负电位增大，不会转化成正电位，D错误．
故选：D．
点评 本题的知识点是兴奋在突触处的传递过程，旨在考查学生分析题干和题图获取信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并结合题干信息进行推理、判断的能力．
练习册系列答案
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草原是绿色生态环境的重要组成部分．某草原生态系统的食物网如图所示．
8．某一瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体，这一性状由一对等位基因控制，黑色（B）对红色（b）为显性．如BB的个体占18%，Bb 占78%，bb占4%，若该种群自由交配，则其后代中，基因B和b的基因频率分别是（ ）
| A． | 57%、43% | B． | 18%、82% | C． | 92%、8% | D． | 36%、64% |
4．组织培养技术需要在无菌条件下完成，下列哪些植物的组织、器官或细胞，在人工控制环境里容易形成完整的植株（ ）
①茎尖 ②花药 ③子房壁 ④薄壁细胞 ⑤形成层细胞 ⑥根尖成熟区细胞．
①茎尖 ②花药 ③子房壁 ④薄壁细胞 ⑤形成层细胞 ⑥根尖成熟区细胞．
| A． | ①②⑤ | B． | ②③④ | C． | ③⑤⑥ | D． | ①②④ |
19．下表是某培养液成分含量表，请回答：
（1）下表培养基可培养的微生物类型是自养型微生物．
（2）此营养液若用来培养固氮微生物，则应除去的成分是①，应加入的物质是有机物．
（3）此培养液若用于培养金黄色葡萄球菌并观察菌落形态，除有机物外还应加入琼脂，为使其正常生长繁殖，同时又抑制其他杂菌，还应加入高浓度食盐．
（4）不论何种培养基，在各种成分在熔化后分装前必须进行调整pH，接种前要进行灭菌．
（5）下中各成分重量确定的原则依微生物的生长需要而定
（1）下表培养基可培养的微生物类型是自养型微生物．
（2）此营养液若用来培养固氮微生物，则应除去的成分是①，应加入的物质是有机物．
（3）此培养液若用于培养金黄色葡萄球菌并观察菌落形态，除有机物外还应加入琼脂，为使其正常生长繁殖，同时又抑制其他杂菌，还应加入高浓度食盐．
（4）不论何种培养基，在各种成分在熔化后分装前必须进行调整pH，接种前要进行灭菌．
（5）下中各成分重量确定的原则依微生物的生长需要而定
| 编号 | 成分 | 含量 |
| ① | （NH4）HCO3 | 0.5g |
| ② | KH2PO4 | 3.0g |
| ③ | CaSO4 | 0.5g |
| ④ | FeCl2 | 0.5g |
| ⑤ | 维生素 | 少许 |
| ⑥ | 水 | 1000ml |
6．某生物核酸的碱基组成为：嘧啶含量为61%，嘌呤含量为39%，该生物肯定不会是（ ）
| A． | 噬菌体 | B． | 羊 | C． | 烟草花叶病毒 | D． | 蓝藻 |