题目内容
14.下列有关蛋白质和核酸的叙述中,正确的是( )| A. | 组成每一种蛋白质的氨基酸一定都有20种 | |
| B. | 组成人体细胞的遗传物质的碱基共有5种 | |
| C. | 蛋白质因高温变性后,不再具有相应的功能 | |
| D. | 氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质的功能 |
分析 1、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,组成蛋白质的氨基酸根据R基不同分为20种,氨基酸经过脱水缩合反应形成肽链,一条或几条肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质,蛋白质结构多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关,蛋白质结构多样性决定功能多样性.
2、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,具有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸,遗传物质是DNA,DNA中的碱基是A、T、G、C四种,RNA中的碱基是A、U、G、C四种.
解答 解:A、组成蛋白质的氨基酸共有20种,一种蛋白质的氨基酸的种类最多是20种,A错误;
B、人体细胞的遗传物质是DNA,含有四种碱基,B错误;
C、蛋白质结构多样性决定功能多样性,蛋白质高温变性后,空间结构发生改变,功能丧失,C正确;
D、蛋白质结构多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关,与氨基酸的空间结构无关,D错误.
故选:C.
点评 本题旨在考查学生理解蛋白质结构和功能、蛋白质结构和功能的关系及核酸的分类、分布、功能、组成成分等知识要点.把握知识的内在联系,形成知识网络,并对相关知识比较识记.
练习册系列答案
相关题目
7.如表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方,请根据表格和所学知识回答下列相关问题:
(1)微生物培养基的基本成分有碳源、氮源、水、无机盐.
(2)在微生物的实验室培养中,获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵,因此需对培养基和培养皿进行灭菌(填“消毒”或“灭菌”).
(3)根据用途划分,该培养基属于鉴别(填“选择”或“鉴别”)培养基,若要鉴定分解尿素的细菌还需将伊红•美蓝换成酚红指示剂.
(4)培养大肠杆菌时,常用的接种方法有平板划线法、稀释涂布平板法.
| 成分 | 含量 |
| 蛋白胨 | 10.0g |
| 乳糖 | 5.0g |
| 蔗糖 | 5.0g |
| K2HPO4 | 2.0g |
| 显色剂(伊红•美蓝) | 0.2g |
| 琼脂 | 12.0g |
| 将上述物质溶解后,用蒸馏水定容道1000mL | |
(2)在微生物的实验室培养中,获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵,因此需对培养基和培养皿进行灭菌(填“消毒”或“灭菌”).
(3)根据用途划分,该培养基属于鉴别(填“选择”或“鉴别”)培养基,若要鉴定分解尿素的细菌还需将伊红•美蓝换成酚红指示剂.
(4)培养大肠杆菌时,常用的接种方法有平板划线法、稀释涂布平板法.
2.甲、乙两图分别表示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是( )
| A. | 甲、乙所示过程通过半保留方式进行,都合成双链核酸分子 | |
| B. | 甲过程在细胞核内进行,乙过程在细胞质基质中进行 | |
| C. | DNA分子解旋时,甲过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶 | |
| D. | 一个细胞周期中,甲过程只进行一次,乙可进行多次 |
9.下列关于探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验的相关操作,不正确的是( )
| A. | 用台盼蓝溶液染色可增强计数结果的有效性 | |
| B. | 加大初始接种数量可以缩短达到K值的时间 | |
| C. | 培养液必须经过严格的灭菌处理,冷却到适宜温度才能接种 | |
| D. | 改变培养液氧气供应对酵母种群的K值没有影响,因为酵母呼吸方式是兼性厌氧型 |
19.下列关于神经调节的叙述错误的是( )
| A. | 神经调节机体活动的基本方式是反射,其结构基础是反射弧 | |
| B. | 神经纤维上信号的传导方向与膜内的局部电流方向是一致的 | |
| C. | 神经中枢受损,刺激任何地方都不能使效应器做出应答反应 | |
| D. | 缩手反射的神经中枢在脊髓.产生痛觉的神经中枢在大脑皮层 |
6.安第斯山脉中某种长舌蝠的舌长为体长的1.5倍,只有这种蝙蝠能从长筒花细长的花冠筒中取食花蜜.下列关于此现象的说法,正确的是( )
| A. | 长舌蝠后代的舌头一定会越来越长 | |
| B. | 长筒花花冠的特征决定了长舌蝠舌头形状的变异方向 | |
| C. | 长舌蝠长舌性状的产生是长期自然选择的结果 | |
| D. | 长舌蝠舌头变长是新物种形成的必要条件 |
3.
选取健康大鼠,持续电刺激支配其胰岛的副交感神经,测定血液中胰岛素的浓度,结果如图所示.据图分析有关叙述错误的是( )
| A. | 开始刺激后,血糖浓度将降低 | |
| B. | 开始刺激后,大鼠肝糖原分解将加快 | |
| C. | 开始刺激后,胰高血糖素浓度将会下降 | |
| D. | 该图示表明神经系统也可能参与血糖调节 |