题目内容
下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是( )
①一块稻田中所有的同种的雌蛙和雄蛙 ②某池塘的全部生物
③地球上全部生物及周围无机环境 ④某草原的全部动物及绿色植物.
①一块稻田中所有的同种的雌蛙和雄蛙 ②某池塘的全部生物
③地球上全部生物及周围无机环境 ④某草原的全部动物及绿色植物.
| A、①②③ | B、②③④ |
| C、③④① | D、①②④ |
考点:生态系统的概念,种群的特征,群落的结构特征
专题:
分析:生命系统的结构层次包括:细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈.
种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体,特点是个体间彼此可以交配,实现基因交流.
群落的概念:在一定空间内所有生物种群的集合体,它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系,并在环境条件相似地段可以重复出现.
生态系统的概念:在一定的空间和时间范围内,在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间,通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体.
种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体,特点是个体间彼此可以交配,实现基因交流.
群落的概念:在一定空间内所有生物种群的集合体,它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系,并在环境条件相似地段可以重复出现.
生态系统的概念:在一定的空间和时间范围内,在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间,通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体.
解答:
解:①一块稻田中所有的同种的雌蛙和雄蛙属于一个种群;
②某池塘的全部生物属于一个生物群落;
③地球上全部生物及周围无机环境属于一个生态系统;
④某草原的全部动物及绿色植物既不是种群,也不是群落.
故选:A.
②某池塘的全部生物属于一个生物群落;
③地球上全部生物及周围无机环境属于一个生态系统;
④某草原的全部动物及绿色植物既不是种群,也不是群落.
故选:A.
点评:本题考查生命系统结构层次,解题的关键是理解种群、群落、生态系统的概念.
练习册系列答案
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