题目内容

分析四种不同动物(甲、乙、丙、丁)的血红蛋白,发现在构成血红蛋白的数万个氨基酸中,仅有四个位置有差异,列表如下:

(1)据此推测,血缘关系最近的两种动物是________________。

(2)作出上述判断的依据是______________________________。

(3)这是________方面为生物进化提供的证据,血红蛋白的α链的氨基酸每年都会按大约________的速率发生置换。

(4)________进化理论揭示了分子水平的进化规律。该学说认为只有当分子进化导致________上发生差异后,________才能发挥作用。该理论和________的理论相互补充,更好地揭示了生物进化的本质。

答案:略
解析:

(1)甲与丁

(2)甲与丁氨基酸组成差异最小

(3)分子生物学 

(4)中性突变  形态和生理 自然选择 达尔文


练习册系列答案
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三聚氰胺外形为“白色单斜晶体”、“无味”,形似蛋白粉,其含氮量高,如果,仅凭含氮量多少来确定蛋白质含量的多少,那么三聚氰胺完全可以以假乱真。由此,价廉且容易获得的三聚氰胺便可以堂而皇之地代替真正的蛋白质而混入婴幼儿食用的配方奶粉之中。然而,三聚氢胺本身几乎没有任何营养价值,添加之后,只能造成蛋白质含量提高的假象,奶粉当中的营养物质含量必然大大低于正常值。更可怕的是,三聚氰胺具有轻微毒性,其危害并不为人所熟知。1945年的一个实验报道,动物长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害,膀胱、肾部结石,并可进一步诱发膀胱癌。

为了解三聚氰胺的危害,我校生物兴趣小组想利用以下材料,设计实验探究三聚氰胺是否可能造成动物肾部结石,请你为他们完成下列实验设计和预测实验结果并分析。

㈠实验题目:探究三聚氰胺是否可能造成动物肾部结石。

㈡材料用具:大鼠若干只;普通饲料;三种不同剂量的三聚氰胺溶液A、B、C(分别为低、中、高浓度);其他所需条件均满足(如何检测肾部是否有结石不做要求;为了统一评价,检测结果只以大鼠肾部结石的发生率做为指标)。

㈢步骤设计:(请简要写出)

第一步:                                                  随机平均分成四组,并编号甲、乙、丙、丁,分别饲养;

第二步:甲组每天饲喂普通饲料伴三聚氰胺溶液A;乙组每天饲喂普通饲料伴三聚氰胺溶液B;丙组每天饲喂普通饲料伴三聚氰胺溶液C;丁组每天饲喂            ;

第三步:                                                            ;

第四步:一段时间后,检查大鼠的健康状况,统计各组大鼠肾部结石的发生率。

㈣实验结果预测与结论:(至少写出三种情况)

⑴ 结果                                                            

结论                                                            ;

⑵ 结果                                                             

结论                                                              ;

⑶ 结果                                                              

结论                                                              

(22分)

Ⅰ.(10分)下图表示某实验小组利用玉米胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请据图回答:

(1)实验一段时间后,甲→丁四组中的       组空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素,这是因为生长素在植物体内运输的特点是               ,即只能由形态学上端运输到形态学下端。

(2)为证明生长素在植物体内的上述运输特点,应选择甲→丁四组中        两组做对照实验。若选用另外的        两组做对照,虽然在理论上也可说明生长素的运输特点,但与前一组相比,不能排除重力因素对植物体内生长素运输的影响。

(3)事实上,即使实验中的空白琼脂块中含有一定浓度的生长素,但用一般的理化方法也很难检测出来。可将实验后的普通琼脂块分别放在玉米               的胚芽鞘上,如果胚芽鞘能够生长,则说明该琼脂块中含有一定浓度的生长素。

Ⅱ.(12)分析下列材料,回答相关问题

材料一:科学家在探究有些物种人类想消灭却消灭不了,而另一些生物想保护又保护不了的原因时发现,生物大体上可区分为两种不同的生活史对策,即r对策和K对策。r对策生物通常是个体小、寿命短、生殖力强但存活力低,亲代对后代缺乏保护。K对策生物通常是个体大、寿命长、生殖力弱但存活率高,亲代对后代有很好的保护。

材料二:科学家还发现,影响种群的数量的因素很多,但大体分为两大类:密度制约因素和非密度制约因素。密度制约因素包括食物、生殖力、抑制物分泌以及疾病、寄生物等,非密度制约因素如干旱、大寒、洪灾等自然灾难。

(1)熊猫和蟾蜍的生活史对策分别为         对策、         对策

(2)熊猫有灭绝的危险,可采取的措施有:①保护其栖息环境,包括提供充足食物资源,控制其       的数量,这样可以增大              ;②建立人工繁育中心,以提高该濒危动物的      和幼崽的               ;③在两个种群之间建立绿色通道,便于两地种群之间进行                 ,以保护该濒危动物种群的基因库。

(3)据材料推测,r对策的生物种群数量易受             制约因素影响,如蝗虫大发生的规律时往往是,第一年洪灾,第二年干旱,容易造成蝗虫大发生,就是佐证。而k对策的生物种群易受               制约因素影响,如许多哺乳动物种群当种群密度过大时,             资源匮乏,往往容易爆发传染病。

(4)如要调查某草地蒲公英的种群密度,通常采用                  法,如要调查该草地野兔的种群密度,一般采用             法。

 

(10分)

卫生部在已发布的《苏丹红危险性评估报告》中,提到苏丹红是一种人工色素(工

业染料),它在人体内代谢生成相应的胺类。但市场上还发现含苏丹红的红心蛋。某校学生拟对苏丹红的致癌作用进行探究试验。有两组同学草拟了各自的实验方案,如下:

第一组实验方案:

I.实验材料和用具:大鼠若干只,普通饲料,三种苏丹红溶液A、B、C(分别为

低、中、高浓度),其他所需条件均满足。

II.实验目的:                                              。

III.方法步骤。

1.选身体健康、发育正常、体重相同的雌雄老鼠若干,        分为甲、乙、丙、丁四组,分别饲养。

2.四组鼠每天都饲喂等量普通饲料,不同的只是甲乙丙三组分别添加等量的苏丹红溶液A、溶液B、溶液C。丁组添加                          。

3.在适宜相同条件下饲养2年。

4.两年后,检查大鼠的健康状况,统计各组大鼠肝癌的发生率。

IV.请你预测该组同学试验的实验结果并作出相应的合理分析。(至少写出三种情况)。

①___________________________________________________________________;

②___________________________________________________________________;

③___________________________________________________________________。

第二组同学以小鼠离体细胞为实验材料,用“动物细胞培养技术”对其毒害性进行了检测。原理如下图

如果①过程表示的是离体细胞正常的有丝分裂,②过程表示的是该离体细胞不正常的分裂,则②过程产生了癌细胞,形成该细胞的内因是                           

                                       。这些细胞的特点是:细胞能无限制的分裂、细胞的形态发生改变和                                         与正常细胞相比,明显增多的细胞器是(两项)                     、                      。

 

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