下图表示反馈调节的模式图,下列所述与图示模型不符的是A. 甲表示促甲状腺激素分泌增多,乙表示甲状腺激素分泌增多B. 甲表示种群数量增多,乙表示种内斗争加剧C. 甲表示水体污染加剧.乙表示鱼虾死亡增多D. 甲表示被捕食者数量增多,乙表示捕食者数量増多题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下图表示反馈调节的模式图,下列所述与图示模型不符的是

A. 甲表示促甲状腺激素分泌增多,乙表示甲状腺激素分泌增多

B. 甲表示种群数量增多,乙表示种内斗争加剧

C. 甲表示水体污染加剧，乙表示鱼虾死亡增多

D. 甲表示被捕食者数量增多,乙表示捕食者数量増多

练习册系列答案

相关题目

红细胞通过细胞膜直接与进行物质交换。

A. 组织液 B. 淋巴 C. 血浆 D. 细胞液

人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是(　　)。

A. 该肾上腺素作用的靶器官包括心脏

B. 该实例包含神经调节和体液调节

C. 该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏

D. 该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础

细胞中的各种细胞器既分工又协作，不同的细胞器在生理功能上具有相似性。下面根据生理功能将细胞器进行归类，合理的是（）

①核糖体和线粒体都能产生水　

②线粒体和叶绿体都能产生ATP和[H]　

③叶绿体和核糖体都能产生mRNA　

④中心体和高尔基体都能产生纺锤丝

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

已知果蝇的眼色受两对等位基因的控制，其中A、a基因位于常染色体上，B、b基因位于X 染色体上，其眼色形成的生化途径如图1 所示。某实验小组以粉眼雌果蝇和白眼雄果蝇为亲本进行杂交，杂交结果如图2 所示，请回答下列问题：

（1）控制果蝇眼色的两对等位基因遵循_____定律，图1中的有色物质Ⅱ的颜色是_______。

（2）分析图2可知，亲本果蝇的基因型为__________。

（3）用射线连续处理一基因型为AaXBXb的果蝇，导致该果蝇产生了一个致死基因e（含有致死基因的精子无活性，而卵细胞不受影响）。

①将该果蝇和图2 中F1的粉眼雄性果蝇杂交，杂交后代中紫眼果蝇所占的比例为______。

②已知该致死基因位于X染色体上，为了判断该基因是位于B所在的X染色体上还是b所在的X染色体上，可将该果蝇和F1的粉眼雄性果蝇杂交，产生的后代继续进行自由交配，并统计子代雄性果蝇中三种眼色表现型及比例。若表现型及比例为_________，则致死基因位于B所在的X染色体上；若表现型及比例为_______，则致死基因位于b所在的X染色体上。

为研究酵母菌发酵的产物，某研究小组设计了如图所示的装置图。①号、②号试管中均加入3ml蒸馏水和少许0.1%溴麝香草酚蓝（简称BTB）水溶液，直至溶液呈蓝绿色时为止。（当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色）请回答下列问题：

（1）该实验是否可以去掉②号试管？________．请说明理由：___________。

（2）①号试管的现象是____________________，其作用是__________。

（3）该实验中需要等到煮沸的葡萄糖液冷却后才能加酵母菌，原因是______________。

（4）图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化？_________。

（5）若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置一个对照实验，该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动？_____________。

下列有关酶的实验设计思路正确的是

A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

B．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性

C．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响

下列有关生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象的描述正确的是

A. 用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精时，颜色变化为由蓝变绿再变黄

B. 制备细胞膜前，向猪血细胞中加适量蒸馏水稀释制成细胞稀释液

C. 用健那绿给黑藻细胞染色观察蓝绿色的线粒体

D. 用苏丹Ⅲ给花生子叶切片染色，用显微镜可以观察到橘黄色的脂肪颗粒

用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（）

A. 将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象

B. 在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂

C. 用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象

D. 当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能

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