题目内容

下列有关内容的叙述中，体现利用DNA分子杂交原理的是（ ）

①观察DNA在细胞中的分布 ②检测目的基因是否导入到受体细胞

③研究与分泌蛋白有关的细胞结构 ④检测目的基因是否完全进行转录和翻译

⑤检测目的基因能否进行转录 ⑥检测个体是否具有某种特性

A. ⑤⑥ B. ①③ C. ②④ D. ②⑤

 

D

【解析】

试题分析：检测目的基因是否导入到受体细胞和检测目的基因能否进行转录都有用到DNA探针，是否翻译要用抗原-抗体检测，故选择D。

考点：本题旨在考查基因工程四个水平检测原理。

 

练习册系列答案
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已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基蝶呤阻断。人淋巴细胞中有DNA合成的S途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖。将这两种细胞在试管中混合，加入聚乙二醇促进融合，获得杂种细胞（一般只考虑细胞两两融合）。

请回答：

（1）试管中细胞的种类数和能增殖的细胞种类数分别是 。

（2）设计方法是（不考虑机械方法）从培养液中分离出杂种细胞，分析回答：

方法：在培养液中添加入再收集增殖的细胞。

原理：加入该物质后，使合成途径阻断，仅有该合成途径的 细胞就不能增殖，但人淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞可以利用淋巴细胞中的途径合成DNA而增殖

 

下图是两种二倍体植物细胞（甲、乙）融合并培育新植株的过程，有关分析正确的是( )

A.过程①需要将植物组织置于含纤维素酶和果胶酶的低渗溶液中

B．过程2要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性原理

C．过程4、5、6需要根据生长发育进程更换不同的培养基

D．最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异，不具有可育性

 

如图为哺乳动物(羊)的生殖过程，下列叙述不正确的是(　　)

A．个体2为克隆动物，c为高度分化的体细胞

B．个体2的遗传性状与提供c细胞的羊不完全相同

C．产生动物个体1与动物个体2的生殖方式是不同的

D．e细胞为完成减数分裂的卵细胞

 

将基因型为CcDdEE的水稻的花药通过无菌操作接入试管后，在一定条件下形成试管苗甲，对试管苗甲用秋水仙素处理得到植株乙。下列相关叙述正确的是（ ）

A．愈伤组织是花粉细胞通过减数分裂后形成的不规则的细胞团

B．在愈伤组织的形成过程中，必须从培养基中获得水、无机盐和动物血清等物质

C．为促进花粉细胞分裂生长，需在培养基中加入一定浓度的生长素等植物激素

D．植株乙可能出现的基因型有CDE、CdE、cDE、cdE

 

下图表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列，SmaⅠ是一种限制性核酸内切酶，它识别的碱基序列和酶切位点是CCC↓GGG。若图中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换，则基因D就突变为基因d。现从杂合子中分离出如图的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，则产物中不同长度的DNA片段共有几种？ （ ）

A．2 B．3 C．4 D．5

 

关于蛋白质工程的说法，错误的是（ ）

A.蛋白质工程能定向改变蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要

B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构

C.蛋白质工程能产生出自然界不曾存在过的新型蛋白质分子

D.蛋白质工程与基因工程密不可分，又被称为第二代基因工程

 

脱落酸能促进种子的休眠和果实的成熟，但在高温条件下易分解。小麦在即将成熟时，如果经过持续一段时间的干热，遇大雨后种子就容易在穗上发芽。这是因为脱落酸（ ）

A. 能抑制小麦种子的发育和脱落

B. 对种子的发芽与赤霉素作用相似

C. 对果实的成熟与乙烯有拮抗作用

D. 经高温降解后对发芽的抑制作用被解除

 

下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，有关说法错误的是（ ）

A．A→B过程中一般用4种脱氧核苷酸为原料，并加入两种引物

B．A→B过程利用了DNA复制原理，需要使用耐高温的DNA聚合酶

C．B→C为转基因绵羊的培育过程，常选用的受体细胞是卵母细胞

D．B→D为转基因植物的培育过程，其中④过程常用的方法是农杆菌转化法

 

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