题目内容
10.四倍体西瓜(4N)与二倍体西瓜(2N)杂交,产生的后代(3N)属于( )| A. | 单倍体 | B. | 二倍体 | C. | 三倍体 | D. | 四倍体 |
分析 无子西瓜的培育过程:![]()
解答 解:在培育三倍体无籽西瓜过程中,四倍体西瓜(4N)与二倍体西瓜(2N)杂交,产生的后代(3N)属于三倍体.
故选:C.
点评 本题考查染色体变异的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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3.如图表示转基因动、植物的培育过程.据图分析下列有关叙述正确的是( )

| A. | 受体细胞B表达全能性的能力要比受体细胞A高 | |
| B. | 过程①②③所依据的原理均相同 | |
| C. | 受体细胞B如果是原生质体,经过培养基成分的诱导,也可以从单细胞依次到细胞团、心形胚、球形胚和胚状体,最后再生出完整的植株 | |
| D. | ②过程一定需要胚胎移植,如果获得的转基因绵羊存在生理缺陷,有可能与接受胚胎的受体母羊相关 |
18.如图甲、乙是膜电位的测量示意图,下列说法中描述的是图乙的是( )
①可以测量神经纤维的动作电位 ②可以测量神经纤维的静息电位
③只观察到指针发生一次偏转 ④可观察到指针发生两次方向相反的偏转

①可以测量神经纤维的动作电位 ②可以测量神经纤维的静息电位
③只观察到指针发生一次偏转 ④可观察到指针发生两次方向相反的偏转
| A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
5.
吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示.下列叙述错误的是( )
| A. | 吞噬细胞能吞噬细菌抗原 | |
| B. | 溶酶体参与抗原的加工处理过程 | |
| C. | 加工处理后的抗原直接呈递给B细胞 | |
| D. | 抗原加工处理和呈递过程既存在于体液免疫,也存在于细胞免疫 |
下图表示的是测定保温桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。
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材料用具:保温桶(500mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
实验假设:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多。
(1)取A、B两装置设计实验如下,请补充下表中内容:
装置 | 方法步骤一 | 方法步骤二 | 方法步骤三 |
A | 加入240 mL的葡萄糖溶液 | 加入10 g活性干酵母 | ① ▲ |
B | 加 | ② ▲ | 加入石蜡油、铺满液面 |
(2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是 ,这是控制实验的
变量。
(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤:
装置 | 方法步骤一 | 方法步骤二 | 方法步骤三 |
C | ③ ▲ | ④ ▲ | 加入石蜡油,铺满液面 |
(4)实验预期:在适宜条件下实验,30分钟后记录实验结果,若装置A、B、C温度大小关系是: (用“<、=、>”表示),则假设成立。