Question

某野外调查小组对我国东部群落进行深入调查，获得有关信息资料，请分析回答：
（1）小组对该地区树种进行辨认和挂牌（如图1所示），并着手进行生物多样性研究：若树木A与树木B相邻，并是同一物种，那么它们之间的差异主要是由

 

和

 

引起的．树木A与树木D、E、F、G之间的差异属于

 

多样性．
（2）调查小组还对该地土壤中小动物的丰富度做了统计．因为动物个体较大、种群数量有限，所以用记名计算法．调查时，我们发现小动物活动能力强，身体微小，常采用

 

采集．
（3）研究发现，群落中物种之间往往有复杂的关系，如当农田里蚜虫的数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的

 

调节．
（4）调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化如图2，据此分析该种群在25年中种群数量最少的是第

 

年，第15～20种群的年龄组成为

 

，该种群在前5年种群数量的变化类型是

 

增长．
（5）该群落在第10年曾发生火灾，“野火烧不尽，春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落

 

过程的真实写照，这体现了生态系统的

 

稳定性．

Answer 1

考点：生物的多样性,群落的演替,土壤中动物类群丰富度的研究

专题：

分析：生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种多样性和生态系统多样性；调查土壤中小动物的丰富度采用取样器取样法，因为活动能力强（不适合样方法）、身体微小（不适合标志重捕法）；计算方法①记名计算法--直接数个体数，②目测估计法--分等级估测，如非常多、多、较多、较少、少、很少等．据图2分析，1-10年，1＜λ＜2，种群数量增加，年龄结构为增长型；10-20年间0＜λ＜1，种群数量减少；20年以后λ=1，种群数量保持稳定．
次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．抵抗力稳定性：指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力．恢复力稳定性：指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力影响．

解答： 解：（1）生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种多样性和生态系统多样性，A 与 B 为两株同种植物，其差异属遗传多样性，主要是由于基因突变和基因重组引起，树木A与树木D、E、G 之间的差异属物种的差异性．
（2）调查土壤中小动物的丰富度做了统计，调查时，由于小动物活动能力强（不适宜样方法），身体微小（不适宜标记重捕法），常采用取样器采集．
（3）当农田里蚜虫的数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，属于生物群落内的反馈调节．
（4）λ 值大于 1，说明种群数量增长，λ值小于 1，说明种群数量减少，λ值等于 1，说明种群数量不变，由图可知：种群数量在第10～第20年之间种群数量在不断减少，至第20年时，种群数量维持稳定，则种群数量在第20年时达到最少；第15～20种群数量减少，年龄组成为衰退型；在前5年种群增长率不变，种群数量增长呈J曲线．
（5）火灾过后草原发生次生演替，“春风吹又生”体现了生态系统的恢复力稳定性．
故答案为：
（1）突变         基因重组       物种   
（2）取样器     
（3）反馈
（4）20          衰退型        J   
（5）次生演替     恢复力

点评：该类试题属于图示信息题，这类题看似难度很大，立意较高，但落点一般都比较低，即题目设置大多新、奇、活，但试题的知识点却紧扣大纲和教材的重点内容，重在考查考生的双基，解答这类题时应首先阅读试题所给的信息，弄清图表所要表达的含义，搜集教材中相关的知识点，找出结合点，抓住关键点与线，转换图表中相关信息，该类题目就会迎刃而解．