题目内容
下列关于正常人体内血糖平衡调节的叙述正确的是（ ）
| A、胰岛素含量增加促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖 |
| B、在数小时内不进食时，胰岛B细胞就会增加胰岛素的分泌 |
| C、在小肠大量吸收葡萄糖时，胰岛A细胞就会减少胰高血糖素的分泌 |
| D、胰高血糖素含量增加会促进非糖物质转化为葡萄糖 |
考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
专题：
分析：与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高．据此答题．
解答：
解：A、胰岛素能促进全身组织细胞对葡萄糖的摄取和利用，并抑制糖原的分解，A正确；
B、在数小时内不进食时，血糖浓度会降低，胰岛A细胞就会增加胰高血糖素的分泌，以调节血糖浓度相对稳定，B错误；
C、在小肠大量吸收葡萄糖时，血糖浓度会升高，此时胰岛A细胞就会减少胰高血糖素的分泌，以调节血糖浓度相对稳定，C正确；
D、胰高血糖素能加速肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，以促进血糖浓度升高，D正确．
故选：ACD．
B、在数小时内不进食时，血糖浓度会降低，胰岛A细胞就会增加胰高血糖素的分泌，以调节血糖浓度相对稳定，B错误；
C、在小肠大量吸收葡萄糖时，血糖浓度会升高，此时胰岛A细胞就会减少胰高血糖素的分泌，以调节血糖浓度相对稳定，C正确；
D、胰高血糖素能加速肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，以促进血糖浓度升高，D正确．
故选：ACD．
点评：本题考查血糖调节的相关知识，要求考生识记血糖调节的相关知识，要求考生识记血糖调节的相关激素及相应的生理作用，能理论联系实际，运用所学的知识准确判断各选项．
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一个人在极限状况下，可以坚持20d 以上不进食，但是缺水不能超过7d；地球表面约
的部分是水；细胞内含量最多的化合物是水；许多国家的科学家都在为寻找火星上的水而努力工作；这些事实无不说明水对生命的重要性．下列有关细胞内水的叙述错误的是（ ）
| 3 |
| 4 |
| A、各种生物的生命活动都离不开水 |
| B、水在细胞内以自由水和和结合水的形式存在 |
| C、自由水是细胞结构不可缺少的组成成分 |
| D、结合水在细胞内的含量相对比较稳定 |
下列过程能使细胞中ADP含量增加的是（ ）
| A、甘油通过细胞膜进入细胞 |
| B、胃蛋白酶对蛋白质的分解 |
| C、叶绿体基质中3-磷酸甘油酸被还原成三碳糖磷酸 |
| D、细胞溶胶中的葡萄糖分解成丙酮酸 |
某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图1所示，图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外．下列相关叙述正确的是（ ）
| A、图1中膜内的钾离子浓度甲处比乙处低 |
| B、图2测量装置所测电压为+70mV |
| C、图2中若在①处给予适宜刺激（②处未处理），电流计的指针会发生两次偏转 |
| D、图2中若在③处给予适宜刺激，②处用药物阻断电流通过，则测不到电位变化 |
对下表中所列待测物质或结构的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（ ）
| 待测物质 | 检测试剂 | 预期显色结果 | |
| ① | DNA | 甲基绿 | 红色 |
| ② | 脂肪 | 苏丹Ⅲ | 橘黄色 |
| ③ | 淀粉 | 斐林试剂 | 蓝色 |
| ④ | 线粒体 | 健那绿 | 蓝绿色 |
| A、①③ | B、②③ | C、①④ | D、②④ |
如图中甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑧表示培育水稻新品种的过程．下列叙述中，正确的是（ ）
| A、①→②过程简便，且比①→③→④过程育种年限短 |
| B、③过程常用的方法是花药离体培养法 |
| C、④和⑦都用秋水仙素作用于萌发的种子 |
| D、⑤与⑧过程的育种原理相同 |
下列关于农业生态系统的叙述，正确的是（ ）
| A、在农业生态系统中，生产者包括绿色植物和人类 |
| B、流入该生态系统的总能量就是指绿色植物光合作用固定的能量 |
| C、在生态农业模式中，利用沼气池产生沼气可以提高能量的传递效率 |
| D、农药被土壤微生物吸收并分解，这属于生态系统的自我调节能力 |
图中④代表核糖体，⑤代表多肽链，有关叙述错误的是（ ）
| A、在真核细胞中，图中所示的两个生理过程发生在不同的时空 | ||
B、①链中
| ||
| C、以③为模板而合成的⑤上最多有20种氨基酸 | ||
| D、③上所含有的不同密码子，都会翻译出对应的氨基酸 |