题目内容
某植物的花色受两对基因控制，显性基因越多，花色越深。现有两种纯合的中红花植株杂交，产生F1代全为中红花。F1自交产生的F2代，统计花色的植株数量如下表。如将F1进行测交，后代的花色表现型及比例为
花色 | 深红 | 红 | 中红 | 淡红 | 白 |
数量 | 20 | 80 | 120 | 80 | 20 |
A．深红：中红：白花 1：2:1
B．深红：红色：中红1：4：1
C．中红：淡红：白花1：2：1
D．深红：红：中红：淡红：白1：2：4：2：1
C
【解析】
试题分析：设控制花色的两对基因分别为A和a、B和b，依题意并结合对表中的数据分析可知，深红花有4个显性基因，红花含有3个显性基因，中红花含有2个显性基因，淡红花含有1个显性基因，白花不含显性基因。两种纯合的中红花植株的基因型分别为AAbb、aaBB，二者杂交，产生的F1的基因型为AaBb，F1进行测交，即让F1与aabb的个体交配，产生的后代的基因型为：AaBb、Aabb、aaBb、aabb，它们之间的数量比为1︰1︰1︰1，所以表现型及其比例为中红：淡红：白花＝1：2：1，A、B、D三项均错误，C项正确。
考点：本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，从题干中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，用文字、数学方式等形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
新编小学单元自测题系列答案（10分）萌发的小麦种子中的淀粉酶主要有α－淀粉酶（在pH3.6以下迅速失活，但耐热）、β－淀粉酶（不耐热，70°C条件下15min后就失活，但耐酸）。以下是以萌发的小麦种子为原料来测定α－淀粉酶催化效率的实验，请回答下列与实验相关的问题。
【实验目的】测定40°C条件下α－淀粉酶的催化效率。
【实验材料】萌发3天的小麦种子。
【主要器材】麦芽糖标准溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅、试管等。
【实验步骤】
（1）制备不同浓度麦芽糖溶液，与斐林试剂生成标准颜色。取7支洁净试管编号，按下表中所示加入试剂，而后将试管置于60°C水浴中加热2min，取出后按编号排序。
试剂 | 试管 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
麦芽糖标准溶液（mL） | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
蒸馏水（mL） | X | 1.8 | Y | 1.0 | Z | 0.4 | 0 |
斐林试剂（mL） | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
表中Z代表的数值是 。
（2）以萌发的小麦种子制取淀粉酶溶液，将装有淀粉酶溶液的试管置于 ，取出后迅速冷却，得到α－淀粉酶溶液。
（3）取A、B、C、D四组试管分别作以下处理：
试管 | A1 | A2 | A3 | B1 | B2 | B3 | C | D |
5%淀粉溶液（mL） | 1 | 1 | 1 | |||||
α－淀粉酶溶液（mL） | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
蒸馏水（mL） | 1 | |||||||
40°C水浴锅中保温（min） | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
（4）将A1和B1试管中溶液加入到E1试管中，A2和B2溶液加入到E2试管中，A3和B3溶液加入到E3试管中，C、D试管中的溶液均加入到F试管中，立即将E1、E2、E3、F试管在40°C水浴锅中保温一段时间。然后分别加入2mL斐林试剂，并经过60°C水浴中加热2min后，观察颜色变化。
【结果分析】将E1、E2、E3试管中的颜色与 试管进行比较得出麦芽糖溶液浓度，并计算出α－淀粉酶催化效率的平均值。
【讨论】①实验中F试管所起的具体作用是排除 对实验结果的干扰，从而对结果进行校正。②若要测定β－淀粉酶的活性，则需要对步骤二进行改变，具体的操作是将淀粉酶溶液 ，从而获得β－淀粉酶。
回答有关生命活动调节的问题。（12分）
Ⅰ Kisspeptin，简称Kp，是Kp神经元产生的一类多肽类激素，它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动。通常情况下，右图中的过程①参与鹌鹑体内雌激素含量的调节；排卵前期，启动过程②进行调节。
（1）神经元内合成Kp的细胞器是 。Kp作用的靶细胞是 。器官A是 。
（2）在幼年期，通过过程①反馈调节，Kp释放量 ，最终维持较低的雌激素含量；排卵前期，启动过程②的生理意义是 ，促进排卵。
Ⅱ 某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉，研究了不同刺激与机体感觉之间的关系，结果如下：
（3）神经纤维在未受到刺激时，膜内外电位的表现是 ，受到刺激时产生的可传导的兴奋称为 。
（4）不同类型的刺激引起不同类型的感觉，原因是 不同；不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的 ，导致感觉强度的差异。
（5）当给某部位受损的人热刺激时，可在整个传入通路中记录到正常电信号，但未产生感觉，其受损的部位可能是 。
（6）若在图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪（电流左进右出为＋）。当信号在神经细胞间传递时，检测到的结果是 。
