题目内容
防止杂菌入侵,获得纯净的培养物,是研究和应用微生物的前提.下列叙述错误的是( )
| A、实验室里可以用紫外线或化学药物进行消毒 |
| B、在实验室中,切不可吃东西、喝水,离开实验室时一定要洗手,以防止被微生物感染 |
| C、接种环、接种针等金属用具,直接在酒精灯火焰的内焰部位灼烧灭菌 |
| D、使用后的培养基丢弃前一定要进行灭菌处理,以免污染环境 |
考点:微生物的分离和培养
专题:
分析:微生物实验室培养的关键是防止杂菌污染,无菌操作分为消毒合灭菌,其中消毒只是杀死物体表面的微生物,而杀菌是杀死所有微生物,常用的灭菌方法有高压蒸汽灭菌、干热灭菌和灼烧灭菌.
解答:
解:A、在防止杂菌污染,研究和应用微生物时应进行消毒和灭菌,实验室可以用紫外线或化学药物进行消毒,A正确;
B、在实验室中,切不可吃东西、喝水,离开实验室时一定要洗手,以防止被微生物感染,B正确;
C、接种环、接种针等金属用具,直接在酒精灯火焰的充分燃烧层即外焰部位灼烧灭菌,C错误;
D、使用后的培养基丢弃前一定要进行灭菌处理,以免污染环境,D正确.
故选:C.
B、在实验室中,切不可吃东西、喝水,离开实验室时一定要洗手,以防止被微生物感染,B正确;
C、接种环、接种针等金属用具,直接在酒精灯火焰的充分燃烧层即外焰部位灼烧灭菌,C错误;
D、使用后的培养基丢弃前一定要进行灭菌处理,以免污染环境,D正确.
故选:C.
点评:本题的知识点是无菌操作,考生需明确实验室无菌操作的步骤,就能快速得到答案.
练习册系列答案
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关于新陈代谢与酶、ATP的关系,描述不正确的是( )
| A、酶能促使新陈代谢正常进行 |
| B、酶的种类具有物种差异性,而ATP却无物种差异性 |
| C、ATP是保证新陈代谢正常进行的能源物质 |
| D、酶、ATP都与新陈代谢密切相关,但两者的合成毫无关系 |
“NDM-1”是科学家发现的一种新的超级细菌,该细菌具有极强的抵抗抗生素的能力.下列关于“NDM-1超级细菌”的叙述不正确的是( )
| A、“NDM-1超级细菌”具有细胞膜、细胞质 |
| B、“NDM-1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次 |
| C、“NDM-1超级细菌”的生命活动能离开细胞 |
| D、“NDM-1超级细菌”与人体细胞相比,主要区别是没有染色体 |
如图所示三个神经元及其联系,下列说法正确的是( )

| A、刺激图中②处,可以测到电位变化的有①③④⑤⑥ |
| B、在突触小体上完成“化学信号→电信号→化学信号”的转变 |
| C、若抑制该图中细胞的呼吸作用,不影响神经兴奋的传导 |
| D、刺激⑥处,神经兴奋能传到⑤④③②① |
在光亮处用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和酵母菌,其结果如图所示,原因是( )

| A、培养液中缺少无机盐 |
| B、培养液中缺少氧气 |
| C、培养液中缺少二氧化碳 |
| D、培养液中缺少有机物 |
下列可以作为自养微生物氮源的是( )
| A、N2、尿素 |
| B、牛肉膏、蛋白胨 |
| C、尿素、酵母粉 |
| D、铵盐、硝酸盐 |
如何判断制作的培养基是否灭菌彻底( )
| A、看培养基是否透明 |
| B、有没有消灭细菌菌体 |
| C、未接种的培养基在恒温箱中保温1~2天后有无菌落生长 |
| D、消灭了微生物的芽孢、孢子 |
下列过程中散失的水分主要是细胞中的结合水的是( )
| A、柳树进行蒸腾作用中散失的水 |
| B、小麦收获后晒干过程中散失的水 |
| C、新鲜蔬菜在萎蔫过程中失去的水分 |
| D、在制备超干花生种子的烘烤中散失的水 |