题目内容
（9分）科学家从哺乳动物早期胚胎中分离出一类胚胎干细胞（ES细胞），并进一步将ES细胞诱导分化出某些组织细胞，如图所示：
(1) 过程①中胚胎干细胞(ES细胞)可由囊胚的 分离培养获得。ES细胞体积小，细胞核大、核仁明显，在功能上具有发育的 。
（2）过程②中相同的胚胎干细胞可产生多种多样的细胞，其本质原因是_________________。
(3)获得的动物细胞的初次培养称为 ，培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为 。在培养过程中，将细胞置于5%CO2的气体环境中，CO2的作用是 。为防止杂菌的污染培养基中要加入一定的 。
（4）科学家已能利用患者的体细胞去分化获得与ES细胞功能相似的诱导性多能干细胞(iPS)，人类有望利用iPS细胞进行定向 后用于糖尿病、肝衰竭、心衰竭等疾病的细胞移植治疗，而不会发生 反应。
(1)内细胞团细胞 全能性
（2）基因的选择性表达
(3) 原代培养 接触抑制 维持培养基（液）的PH稳定 抗生素
（4）诱导分化 免疫排斥
解析试题分析：
（1）囊胚中有滋养层细胞和内细胞团细胞，其中内细胞团细胞为胚胎干细胞；胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性。
（2）细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。
（3）获得动物细胞的初次培养为原代培养；培养的细胞生长到铺满培养皿底部时停止分裂，这种现象叫做接触抑制；动物细胞培养的条件之一为气体环境，其中二氧化碳的作用是维持培养液的pH；如要防止杂菌污染，可以向培养基中添加抗生素。
（4）诱导性多能干细胞可以定向分化成胰岛细胞、肝细胞或心肌细胞等来治疗糖尿病、肝衰竭和心衰竭等疾病；由于诱导性多能干细胞来自患者自身体细胞，不会发生免疫排斥反应。
考点：本题考查胚胎干细胞的特点和应用、动物细胞培养的有关知识，意在考查考生识记能力和能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。
（16分）已知大麦在萌芽过程中可以产生α-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶。为验证这一结论，某同学做了如下实验：
| 试管号 | GA溶液 | 缓冲液 | 水 | 半粒种子10个 | 实验步骤 | 实验结果 | |
| 步骤1 | 步骤2 | ||||||
| 1 | 0 | 1 | 1 | 带胚 | 25℃保温24h后去除种子，在各试管中分别加入1mL淀粉液 | 25℃保温10min后各试管中分别加入1mL碘液，混匀后观察溶液颜色深浅 | ++ |
| 2 | 0 | 1 | 1 | 去胚 | ++++ | ||
| 3 | 0.2 | 1 | ① | 去胚 | ++ | ||
| 4 | 0.4 | 1 | 0.6 | 去胚 | + | ||
| 5 | 0.4 | 1 | 0.6 | 去除糊粉层的种子 | ② | ||
回答下列问题：
（1）请完成表格中的① ，表格中的② 。
（2）综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的_______，这两支试管中淀粉量不同的原因是__ 。
(3)综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该实验中GA的作用是_ ___
（4）综合分析试管2、3和4的实验结果，说明___________ ___________。
（5）推测糊粉层细胞和α淀粉酶的关系可能是________，糊粉层细胞和赤霉素的关系可能是________。
