下面①--⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤.在显微镜下要把视野里的标本从图中的⑴转为⑵.其正确的操作步骤是:①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动标本A．①→②→③→④ B．⑤→④→②→③C．②→①→⑤→④ D．④→⑤→③→② 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下面①--⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的⑴转为⑵，其正确的操作步骤是：

①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动标本

A．①→②→③→④ B．⑤→④→②→③

C．②→①→⑤→④ D．④→⑤→③→②

练习册系列答案

化学实验册系列答案

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原核生物与真核生物最明显的区别在于有无（）

A ．核物质 B．核膜 C ．细胞膜 D．细胞质

细胞代谢活动的控制中心是

A．细胞质基质

B．细胞器

C．细胞核

D．细胞膜

下列不属于植物体内蛋白质的功能的是

A．构成细胞膜的主要成分之一

B．催化细胞内化学反应的酶

C．供给细胞代谢的主要能源物质

D．根细胞吸收无机盐离子的载体

甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。

（1）由甲图可知，对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度________；对于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是，低浓度，高浓度。

（2）乙图中a侧生长素浓度大于________mol·L－1，对根生长的效应是________；b侧生长素对根生长的效应是________。

（3）为验证在单侧光照下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程。

Ⅰ．实验材料及用具：燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。

Ⅱ．下图表示的是该实验过程。

Ⅲ．实验结果：①装置内胚芽鞘_________ 生长；

②③装置内胚芽鞘生长。

下列叙述正确的是（）

A．当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔的全部能量

B．当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级

C．生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落

D．生态系统的能量流动是往复循环的

下列关于生物多样性的叙述，不正确的是

A．从分子水平看，生物多样性的直接原因是蛋白质的多样性

B．从分子水平看，生物多样性的根本原因是DNA的多样性

C．从进化角度看，生物物种的多样性是由于不同环境导致生物产生不同变异的结果

D．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

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