题目内容
13.如图是五种不同育种方法的示意图,请据图回答:(1)图中A→D表示的育种方法是杂交育种,其原理是基因重组,A→B→C表示的育种方法与A→D的相比较,其优越性在于明显缩短育种年限.
(2)图中E过程育种原理是基因突变,对种子或幼苗进行相关处理时,最佳作用时期是细胞的分裂间期,请列举一种能引起E过程变化的物理因子:紫外线等;
F过程最常用的一种化学试剂是秋水仙素,作用原理是抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成.
(3)图中G→J过程中涉及的生物技术有基因工程和植物组织培养.
分析 阅读题干和题图可知,该题的知识点是杂交育种、多倍体育种、多倍体育种、诱变育种和基因工程育种等方法在育种中的应用,图中A、D表示杂交育种;A、B、C表示单倍体育种;E表示诱变育种,F是多倍体育种;G是基因工程育种,HIJ是植物组织培养.
四种育种方法的比较如下表:
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
解答 解:(1)图中A→D表示的育种方法是杂交育种,其原理是基因重组,A→B→C表示的育种方法与A→D的相比较,其优越性在于A→B→C单倍体育种获得的品种自交后代不发生性状分离,能明显缩短育种年限.
(2)图中E过程诱变育种原理是基因突变,对种子或幼苗进行相关处理时,最佳作用时期是细胞的DNA分子复制时期,即分裂间期,诱变因子有物理因子、化学因子,其中物理因子如:紫外线照射等.F诱导染色体数目加倍过程最常用的一种化学试剂是秋水仙素,其作用原理是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成.
(3)根据试题分析,图中G→J过程中涉及到的生物技术有基因工程和植物组织培养.
故答案为:
(1)杂交育种 基因重组 明显缩短育种年限
(2)基因突变 分裂间期 紫外线等 秋水仙素 抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成
(3)基因工程 植物组织培养
点评 本题将几种不同的育种方法结合在一起,考查了学生的育种方法及识图能力,训练了学生的综合实践能力.准确判断图解中各种育种方法是解答本题的关键.
练习册系列答案
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