Question

19．对各图的分析不准确的是（　　）

• A． 图A实验装置培养一段时间后，结果将是甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯
• B． 图B中的乙为甲中顶芽、侧芽甲、侧芽乙和侧芽丙的生长素浓度
• C． 图C中甲、乙两组装置不能探究单侧光对蚕豆幼苗的影响
• D． 图D甲乙证明了生长素以主动运输形式进行极性运输

Answer 1

分析 1、生长素是尖端产生的，可以向下运输；植物尖端是感受光刺激的位置；生长素运输受单侧光影响；向光弯曲的部位是尖端以下的部位；弯曲生长是生长素分布不均匀导致的，哪侧长得快，则向对侧弯曲．
2、顶端优势是由于顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽，侧芽处生长素浓度过高，使侧芽生长受抑制，而顶芽优先生长．
3、图C装置甲、乙两组的变量是光线的强弱，转盘旋转，对于植物而言两组植物接受的都是单侧光照．
4、生长素的运输：
（1）极性运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端；极性运输是细胞的主动运输．在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输．
（2）横向运输：影响因素--单侧光、重力、离心力．

解答 解：A、图A，甲图云母片阻断了生长素的横向运输，两侧生长素浓度相同，所以甲直立生长不弯曲；乙图云母片阻断了生长素的向下运输，所以乙不生长不弯曲；丙图云母片阻断了右侧生长素的向下运输，则左侧浓度高于右侧长得快，胚芽鞘向右弯曲生长．所以培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯．A正确；
B、图B顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽，侧芽处生长素浓度过高，使侧芽生长受抑制，而抑制现象最明显的是最靠近顶芽的侧芽，故侧芽甲的生长素浓度最高，顶芽和侧芽乙的生长素浓度都小于侧芽甲．B正确；
C、图C装置甲、乙两组的变量是光线的强弱，两组植物接受的都是单侧光照，故不能探究单侧光对蚕豆幼苗的影响，只能探究光照强弱对蚕豆幼苗的影响，C正确；
D、图D甲乙实验验证了生长素的极性运输，只能由形态学上端运向形态学下端运输，不能证明生长素的运输是主动运输，D错误．
故选：D．

点评 本题结合各种图，综合考查生长素的运输、作用、分布等的相关知识，意在考查学生的识图能力、识记能力和理解判断能力，有一定难度．