Question

为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响，设计了如下实验：装置A花盆横放在某一光照强度的地方；装置B花盆横放在一个不透光的木箱内；装置C花盆摆放在一个带转轴的圆盘上（G、E，G′、E′表示近地侧，L、F，L′、F′表示远地侧）．请回答下列问题：

（1）由上述实验结果可以看出，生长素具有使根向

 

弯曲生长的作用，其原因是

 

．
（2）用植物生长素调节机理解释，装置A、B中幼苗茎向上弯曲生长的原因是

 

．
（3）在装置C中，将花盆固定于斜面A上，A置于圆盘上随圆盘一起匀速转动，则一段时间后，幼苗的根的生长状况是

 

．
（4）若A、B为对照性实验，A、B实验探究的课题可表述为

 

，对所选的植物的要求是

 

．

Answer 1

考点：生长素的产生、分布和运输情况,生长素的作用以及作用的两重性

专题：

分析：1、根据题意和图示分析可知：花盆侧放，由于受重力影响，近地侧G、E、G′、E′生长素分布多于远地侧，根对生长素敏感，向地生长，茎对生长素没有根敏感，背地生长．
2、在装置C中，幼苗的根受到重力和向心力的影响，则根向两者合力相反的方向生长．
3、由于装置A花盆侧放在某一光照强度的地方；装置B花盆侧放在一个不透光的木箱内，所以若A、B为对照性实验，A、B实验探究的课题可表述为光照对生长素运输的影响，但生物实验必须遵循单一变量的原则，因而所选的植物必须是同一物种长势相同的幼苗，并控制好其他无关变量．

解答： 解：（1）植物的根向地生长的原因是在重力作用下，根部近地侧（即图中的G、G′）生长素分布多，根对生长素敏感，抑制了近地侧细胞的伸长．植物的茎背地生长是由于茎的近地侧（即图中的E、E′）在重力作用下，生长素分布多，茎对生长素不敏感，促进了近地侧细胞的伸长，使根弯曲向下生长．
（2）由于在重力作用下E、E′侧生长素分布多，而茎对生长素没有根敏感，高浓度的促进作用大于低浓度的促进作用，所以装置A、B幼苗茎向上弯曲生长．
（3）在装置C中，A置于圆盘上随圆盘一起匀速转动，幼苗的根受到重力和离心力合力的影响，而且根对生长素较敏感，生长状况是重力和离心力合力方向生长．
（4）由A、B装置可知，实验的自变量为光照的有无，观察指标为植物根的向地生长和茎的背地生长，表现出这一现象的原因是生长素的运输和生长素作用的两重性，因此，实验课题可表述为光照对横放植物生长的影响或光照对横放植物生长素运输的影响．为了确保单一变量，实验的植物应为同一种，且生长状况应相同．
故答案为：
（1）地　   在重力作用下，G、G′侧生长素分布多，根对生长素敏感
（2）在重力作用下，E、E′侧生长素分布多，茎对生长素没有根敏感
（3）重力和离心力合力方向生长（或重力和向心力合力相反的方向）
（4）光照对横放植物生长素运输的影响（或光照对横放植物生长的影响）
同一物种，长势相同的幼苗

点评：本题综合考查生长素生理作用的相关知识，意在考查学生识图分析能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力，属于中档题．