当脊椎动物一侧肢体受到伤害性刺激时.可反射性引起受刺激侧肢体关节的屈肌收缩.伸肌舒张.使肢体屈曲.这一反射称为屈肌反射．图1表示相关反射弧.a.b.c.d表示不同神经元.其中只有神经元d为抑制性神经元(释放抑制性递质.使阴离子通道开放.造成阴离子内流).①②为两个不同的突触．请据图回答下列问题．(1)神经元a组成图中所示反射� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

6．当脊椎动物一侧肢体受到伤害性刺激时，可反射性引起受刺激侧肢体关节的屈肌收缩、伸肌舒张，使肢体屈曲，这一反射称为屈肌反射．图1表示相关反射弧，a、b、c、d表示不同神经元，其中只有神经元d为抑制性神经元（释放抑制性递质，使阴离子通道开放，造成阴离子内流），①②为两个不同的突触．请据图回答下列问题．

（1）神经元a组成图中所示反射弧的传入神经，神经元b、c的神经末梢及其支配的伸肌、屈肌为反射弧的效应器．
（2）神经元a在①处的轴突末梢释放的神经递质通过组织液（填“血浆”、“组织液”或“淋巴”）作用于神经元b，能使伸肌产生相应效应，不能使屈肌产生效应，体现了神经调节准确、比较局限的特点．
（3）神经元a在②处释放的神经递质作用于神经元d，使d产生兴奋，并释放抑制性神经递质作用于神经元c膜上的特异性受体．请在图2中画出神经元c接受来自神经元d的抑制性神经递质后的膜电位变化曲线．

．

分析 1、反射弧是反射的结构基础，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分，脊神经节所在的神经元是传入神经元，效应器是指传出神经末梢以及其所支配的肌肉或者腺体；图中a是传入神经元，b是传出神经元，c是神经中枢，d是中间神经元，①②是突触．
2、静息电位是外正内负，主要由钾离子外流产生和维持，动作电位是外负内正，主要由钠离子产生和维持，
兴奋在突触处的传递过程：突触前膜内的突触小泡释放神经递质，作用于突触后膜上的受体，突触后膜电位发生变化，使突触后神经元兴奋或抑制，突触后神经元的兴奋或抑制取决于神经递质的种类．

解答解：（1）由题图可知，a上有神经节，故a是传入神经；效应器是指传出神经末梢以及其所支配的肌肉或者腺体．
（2）神经递质通过突触间隙的组织液作用于突触后膜；神经调节与体液调节相比，具有作用准确、但是作用范围比较局限的特点．
（3）神经元a在②处释放的神经递质作用于神经元d，使d产生兴奋，并释放抑制性神经递质作用于神经元c膜上的特异性受体；产生兴奋的神经递质是钠离子通道开放，钠离子内流，膜电位变化是由外正内负变成外负内正，抑制性神经递质使负离子通道开放，负离子内流．
故答案为：
（1）传入   神经末梢  支配的伸肌、屈肌（或肌肉）
（2）组织液   准确、比较局限
（3）兴奋   特异性受体

点评本题的知识点是反射弧的组成和功能，兴奋的产生和传导途径，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题图信息进行推理、解答问题．

练习册系列答案

高中优等生一课一练系列答案

一通百通核心测考卷系列答案

衡水示范高中假期伴学出彩方案光明日报出版社系列答案

相关题目

18．下列不属于哺乳动物受精过程的是（　　）

	A．	发生顶体反应		B．	卵母细胞完成减数分裂
	C．	发生基因重组		D．	雌雄原核的融合

17．下列说法正确的是（　　）

	A．	转基因技术育种克服了传统育种的育种时间长、远源亲本难以杂交的缺陷
	B．	科学家利用基因工程技术目前还没有培育成功转基因动物
	C．	通过基因工程生产干扰素，虽然使得治疗病毒性肝炎和肿瘤称为可能，但相对于传统的干扰素生产方法，患者的治疗费用大大提高了
	D．	转基因技术可以不定向地改造生物的遗传性状

14．

如图所示，数字为结构，a与b表示电位计．回答有关脊髓与反射弧的问题：
（1）图中反射弧由1、6、4、7、2（填编号）组成，其中6为传入神经．当兴奋到达6上某一点时，该点神经纤维膜内外两侧的电位变为外负内正．当兴奋到达5处时，该结构发生的信号转变是电信号→化学信号→电信号．
（2）小王不小心被针刺，随即出现抬手动作，抬手之后对妈妈说：“我手指被针刺了，有点疼．”该过程一定有大脑皮层的感觉中枢以及言语区的S区参与调节．
（3）将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动．暴露蛙左后肢腿反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计a和b．首先刺激传入神经，电位计a、b都有电位波动和左后肢屈腿；再刺激电位计b与骨骼肌之间的传出神经，观察到电位计b有电位波动和左后肢屈腿，电位计a没有（填“有”或“没有”）出现电位波动，从而说明兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递．兴奋在反射弧中只能单向传递的原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜．

1．如图表示光合作用的暗反应，图中①和②的化学过程是（　　）

11．下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验，请回答有关问题．步骤如下：
A．制备稀释倍数为10²、10³、10⁴、10⁵、10⁶的系列稀释液．
B．如图是采用纯化酵母菌培养的两种接种方法接种后培养的效果图．

（1）对大肠杆菌进行数量测定选用图[A]稀释涂布平板法接种样品．
C．适宜温度下培养．
结果分析：
（2）测定的大肠杆菌数，在对应稀释倍数为10⁶的培养基中，得到以下几种统计结果，正确可信的是D
A．一个平板，统计的菌落数是53
B．两个平板，统计的菌落数是12和78，取平均值45
C．三个平板，统计的菌落数分别是5、85和60，取平均值50
D．四个平板，统计的菌落数分别是44、31、64和55，取平均值48.5
（3）一同学在稀释倍数为10⁵的培养基中测得平板上菌落数的平均值为43.4，那么每毫升样品中的菌落数是（涂布平板时所用稀释液的体积为0.1mL）43.4×10⁷．
（4）用这种方法测定密度，实际活菌数量要比测得的数量多，因为当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察的是一个菌落．
（5）某同学在测定大肠杆菌的密度时发现，在培养基上还有其他杂菌的菌落，能否肯定该大肠杆菌的品系被污染了？不能，为什么？因为不能排除杂菌来自培养基或来自培养过程．

18．某种由XY型性别决定的动物（2N=62）的毛发是由等位基因A/a中的A基因控制合成的，且A基因越多，色素越多．已知该动物毛发的颜色有黑色、灰色和白色三种．请回答下列问题：
（1）请设计一个杂交方案，即选择白色雌性和黑色雄性（表现型）亲本杂交，以便确定等位基因A/a是位于X染色体还是位于常染色体上．若后代中雌雄个体都表现为灰色，则这对基因位于常染色体上；若后代中雄性个体为白色，雌性个体表现为灰色，则这对基因位于X染色体上．
（2）若等位基因A/a位于X染色体上，雄性个体毛发的颜色有2或3种，其产生精子的过程中可以形成31个四分体．用两个毛发颜色相同的个体杂交，子代出现了性状分离现象，则亲代的基因型为X^AX^a×X^AY^a（X^aY^A），子代中黑色毛发：灰色毛发：白色毛发=1：2：1．
（3）若等位基因A/a位于常染色体上，另有一对不在性染色体上的削弱色素的等位基因B/b，且两对基因型自由组合；B基因具有削弱黑色素合成的作用，Bb和BB削弱的成都不同，基因型为BB的个体完全表现为白色．现有一只黑色个体与一只纯合的白色个体杂交，产生的F₁（数量足够多）都表现为灰色，让F₁的灰色个体杂交，若产生的F₂个体中白色：灰色：黑色=1：2：1，则亲本纯合的白色个体的基因型为AABB或aabb．

13．小浪底水库中的绿藻、蓝藻是鲤鱼和沼虾的食物，沼虾又是鲤鱼的食物．图1表示不同体长鲤鱼的食性相对值，图2表示绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内的藻毒素含量，下列叙述正确的是（　　）

	A．	调查该湖泊中鲤鱼的种群密度，常用方法是取样器取样法
	B．	若将体长为2.8 cm的鲤鱼增重1 kg，至少需要藻类15kg
	C．	湖泊中鲤鱼与沼虾的种间关系只有捕食关系
	D．	蓝藻对N、P元素的吸收量都高于绿藻

某种染色体结构变异的示意图如下，图中字母表示不同的染色体片段。该变异类型为

A．缺失 B．易位

C．重复 D．倒位

试题分类