题目内容
8.DNA分子双螺旋结构模型提出之后,人们又去探究DNA是如何传递遗传信息的.当时推测可能有如图A所示的三种方式.1958年,Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法,追踪由15N标记的DNA亲本链的去向,实验过程是:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA(对照),在氮源为15N-DNA的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA均为15N-DNA(亲代),将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(子代I和子代Ⅱ)后离心得到如图B所示的结果.请依据上述材料回答问题:(1)如果与对照相比,子代I离心后能分辨出轻和重两条密度带,则说明DNA传递遗传信息的方式是全保留复制.如果子代I离心后只有1条中等密度带,则可以排除DNA传递遗传信息的方式是全保留复制.
如果子代I离心后只有1条中等密度带,再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定:
①若子代Ⅱ离心后可以分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA传递遗传信息的方式是半保留复制.
②若子代Ⅱ离心后不能分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA传递遗传信息的方式是分散复制.(以上内容选择图A中的复制方式)
(2)他们观测的实验数据如下:梯度离心DNA浮力密度(g/ml)表
| 世代 | 实验 | 对照 |
| 亲代 | 1.724 | 1.710 |
| 子Ⅰ代 | 1.717 | 1.710 |
| 子Ⅱ代 | (1/2)1.717,(1/2)1.710 | 1.710 |
| 子Ⅲ代 | (1/4)1.717,(3/4)1.710 | 1.710 |
(3)无论是有丝分裂还是减数分裂,都需要有遗传物质的复制,都遵循半保留复制原则.请依据此原则回答以下问题:
①用15N标记了一个精原细胞的一对同源染色体的DNA分子双链,然后放在不含15N标记的培养基中,经过正常的减数分裂产生的四个精子中,含有15N的精子有4个.
②用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂完成后,每个细胞中被32P标记的染色体条数是0-20之间,包括0和20.
分析 根据题意和图示分析可知:本题是对DNA分子复制方式的探究.分析实验的原理可知,由于15N与14N的原子量不同,形成的DNA的相对质量不同,DNA分子的两条链都是15N,DNA分子的相对质量最大,离心后分布在试管的下端,如果DNA分子的两条链含有14N,相对质量最轻,离心后分布在试管上端,如果DNA分子的一条链是14N,另一条链是15N,相对分子质量介于二者之间,离心后分布在试管中部,若是DNA分子的复制是分散复制,不论复制几次,离心后的条带只有一条,然后根据实验出现的条带推断DNA分子的复制方式.
解答 解:(1)与对照相比,子代Ⅰ离心后能分辨出轻(位于试管下方)和重(位于试管上方)两条密度带,则说明DNA复制后形成的2个DNA分子是1个只含14N,另一个只含15N,DNA分子的复制方式是全保留复制;如果子代Ⅰ离心后只有1条中等密度带,DNA分子的复制可能是半保留复制,也可能是分散复制,但可以排除DNA传递遗传信息的全保留复制.
①子代Ⅱ离心后可以分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA传递遗传信息的方式是半保留复制;
②若子代Ⅱ离心后不能分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA传递遗传信息的方式是分散复制.
(2)分析表格数据可知:子Ⅰ代有一条带,密度介于亲代与对照组之间,子Ⅱ代有2条带,中带与轻带,比例是1:1;子Ⅲ代有2条带,中带与轻带,比例是1:3,因此可以推出DNA分子的复制方式是半保留复制.
(3)①根据DNA分子复制的过程可知,模板链含15N,原料含14N,复制一次后,每个DNA分子的两条链,一条含有15N,另一条含有14N,因此减数分裂产生的四个精子中,每一个精子中的所有DNA都是一条链含15N,另一条链含14N,即所有的精子都含15N.
②根据题意分析可知:玉米体细胞含20条染色体,第一次有丝分裂完成后,每个细胞中被32P标记的染色体条数为20条;第二次有丝分裂前期玉米细胞中有20条染色体,40条染色单体,而其中的一半,即20条染色单体具有32P标记.当细胞处于第二次分裂后期时,染色单体随机分开,具有32P标记的染色体也随机进入2个细胞,而某个细胞分到具有32P标记的染色体的数目为0-20.
故答案为:
(1)全保留复制 全保留复制 ①半保留复制 ②分散复制
(2)半保留复制
(3)①4 ②0-20之间,包括0和20
点评 本题的知识点是对于DNA分子复制方式的探究,结合实验目的分析实验现象推导出实验结论的本题的重点.
| A. | 限制酶和水解酶 | B. | 限制酶和DNA连接酶 | ||
| C. | 限制酶和载体 | D. | DNA连接酶和载体 |
| A. | 调节细胞代谢 | B. | 构成细胞膜 | C. | 构成遗传物质 | D. | 主要能源物质 |
| A. | 饮用水源用氯气进行消毒 | |
| B. | 用酒精擦拭双手的方法是对操作者进行消毒 | |
| C. | 实验操作过程应在酒精灯火焰附近进行 | |
| D. | 玻璃器皿(吸管、培养皿)可用酒精擦拭 |
| A. | DNA与RNA在核苷酸上的不同点表现在①和②两方面上 | |
| B. | 如果要构成ATP,只要在①位置上加上2个磷酸基团即可 | |
| C. | ③在病毒中共有4种,在人体中共有8种 | |
| D. | 植物体内的③有5种,②有2种 |
| A. | 氨基酸a+氨基酸b→二肽+H2O | B. | 麦芽糖的水解 | ||
| C. | CO2+H2O→(CH2O)+O2 | D. | 蔗糖的水解 |
| A. | 从B液中可提取得到红细胞 | |
| B. | 人体体液包括A液、B液和C液 | |
| C. | 图中CO2浓度最高的是3中的液体 | |
| D. | 1结构和2结构的细胞所处的内环境相同 |
| A. | 中心体的复制 | B. | 纺锤丝的形成 | ||
| C. | 姐妹染色单体分开 | D. | 核仁的重新出现 |