题目内容
研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心,以保护生态环境为目标的“猪-沼-鱼-肥-果蔬”生态模式时绘出了如下模式图,请分析回答:

(1)该生态系统最大的优点是 .该生态系统把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起,这体现了 原理.
(2)该生态系统的“基石”是 ,氮元素能在生物群落和无机环境中不断循环,为什么还要往农田中不断施加氮肥呢? .
(3)若农田内有害虫发生,采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫(写两种方法)?
、 、 .
(4)水稻、大豆的秸秆除了图中所示的用途外,还有哪些用途?
、 、 .
(5)从生态系统的物质循环分析,焚烧秸秆的做法主要破坏了生态工程的哪一原理? .
(1)该生态系统最大的优点是
(2)该生态系统的“基石”是
(3)若农田内有害虫发生,采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫(写两种方法)?
(4)水稻、大豆的秸秆除了图中所示的用途外,还有哪些用途?
(5)从生态系统的物质循环分析,焚烧秸秆的做法主要破坏了生态工程的哪一原理?
考点:生态农业工程
专题:
分析:生态农业是一个农业生态经济复合系统,将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来,以取得最大的生态经济整体效益.它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业,又是农业生产、加工、销售综合起来,适应市场经济发展的现代农业.生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理.建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用,提高能量的利用率,减少环境污染.
解答:
解:(1)该生态系统最大的优点是提高物质和能量利用率,减轻环境污染(或答实现物质和能量的多级利用,减少环境污染).该生态系统把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起,这体现了系统学和工程学原理(或系统的结构决定功能原理).
(2)生产者是生态系统的“基石”,故该生态系统的“基石”是水稻和大豆,氮元素能在生物群落和无机环境中不断循环,氮素不断通过产品输出该生态系统,故还要往农田中不断施加氮肥.
(3)若农田内有害虫发生,引入害虫天敌防治、激素防治、转基因培育抗害虫农作物等,这样既能保护环境又能有效防治害虫.
(4)水稻、大豆的秸秆除了图中所示的用途外,还能①作为饲料养猪、②作为工业原料,广泛用于造纸,制造建材,酒精和一次性包装盒等、③在直燃锅炉中进行充分彻底的燃烧,最大限度地转换成电能.
(5)从生态系统的物质循环分析,焚烧秸秆的做法主要破坏了生态工程中的物质循环再生原理.
故答案为:
(1)提高物质和能量利用率,减轻环境污染(或答实现物质和能量的多级利用,减少环境污染) 系统学和工程学(或系统的结构决定功能原理)
(2)水稻和大豆 氮素不断通过产品输出该生态系统
(3)引入害虫天敌防治 激素防治 转基因培育抗害虫农作物等
(4)①作为饲料养猪 ②作为工业原料,广泛用于造纸,制造建材,酒精和一次性包装盒等 ③在直燃锅炉中进行充分彻底的燃烧,最大限度地转换成电能(5)物质循环再生原理
(2)生产者是生态系统的“基石”,故该生态系统的“基石”是水稻和大豆,氮元素能在生物群落和无机环境中不断循环,氮素不断通过产品输出该生态系统,故还要往农田中不断施加氮肥.
(3)若农田内有害虫发生,引入害虫天敌防治、激素防治、转基因培育抗害虫农作物等,这样既能保护环境又能有效防治害虫.
(4)水稻、大豆的秸秆除了图中所示的用途外,还能①作为饲料养猪、②作为工业原料,广泛用于造纸,制造建材,酒精和一次性包装盒等、③在直燃锅炉中进行充分彻底的燃烧,最大限度地转换成电能.
(5)从生态系统的物质循环分析,焚烧秸秆的做法主要破坏了生态工程中的物质循环再生原理.
故答案为:
(1)提高物质和能量利用率,减轻环境污染(或答实现物质和能量的多级利用,减少环境污染) 系统学和工程学(或系统的结构决定功能原理)
(2)水稻和大豆 氮素不断通过产品输出该生态系统
(3)引入害虫天敌防治 激素防治 转基因培育抗害虫农作物等
(4)①作为饲料养猪 ②作为工业原料,广泛用于造纸,制造建材,酒精和一次性包装盒等 ③在直燃锅炉中进行充分彻底的燃烧,最大限度地转换成电能(5)物质循环再生原理
点评:本题考查生态农业,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力.与传统农业相比,生态农业的优点有实现对物质再循环利用;实现对能量的多级利用,提高了能量的利用率;有利于生态环境的保护等.
练习册系列答案
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下列关于兴奋传导的叙述中,正确的是( )
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①常染色体上的显性遗传
②常染色体上的隐性遗传
③Y染色体上的遗传
④X染色体上的显性遗传⑤X染色体上的隐性遗传.
| A、①④ | B、②④ | C、②⑤ | D、③⑤ |
下列关于生态系统功能的叙述中,不正确的是( )
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