(2014 •河北衡水中学期中) 格里菲思进行了肺炎双球菌转化实验.下列哪一项不是格里菲思实验的意义() A. 提出了“转化因子的概念 B. 证实了 DNA是遗传物质 C. 奠定了艾弗里实验的基础 D. 开辟了用微生物研究遗传学的新途径题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1. (2014 •河北衡水中学期中) 格里菲思进行了肺炎双球菌转化实验，下列哪一项不是格里菲思实验的意义()

A. 提出了“转化因子”的概念

B. 证实了 DNA是遗传物质

C. 奠定了艾弗里实验的基础

D. 开辟了用微生物研究遗传学的新途径

1. B

1. B解析：格里菲思的肺炎双球菌转化实验，提出了“转化因子”的概念，为艾弗里实验奠定了基础，开辟了用细菌等微生物研究遗传学的新途径，但对转化因子的成分没有探明，艾弗里实验证明了转化因子是DNA. B错误。

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A. 9 : 3 : 3 : 1

B. 3 : 1 : 3 : 1

C. 1 : 1 : 1 : 1

D. 2 : 2 : 1 : 1

4. (2014.甘肃武威六中模块检测) 下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是()

A. 基因全部在染色体上

B. —条染色体上有一个基因

C. 基因在染色体上呈线性排列

D. 染色体就是由基因(DNA) 组成的

1. 下列关于伴性遗传的叙述，不正确的是()

A. 位于X染色体上的隐性遗传病，往往男性患者多于女性

B. 位于X染色体上的显性遗传病，往往女性患者多于男性

C. 伴性遗传的基因存在于性染色体上，其遗传与性别有关

D. 伴性遗传不一定要遵循基因的分离规律而遗传

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A. Ⅱ；Ⅱ B. Ⅲ或Ⅱ；Ⅱ C. Ⅲ；Ⅱ D. Ⅲ；Ⅲ

1. (2014 •江苏启东中学期中) 下列哪项是艾弗里及其同事研究肺炎双球菌转化实验的设计思路()

A. 杂交实验法

B. 放射性同位素标记法

C. 病毒侵染法

D. 单独直接观察不同成分作用

8. (2014 •江苏南通学业水平测试) 1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，进行了噬菌体侵染细菌的实验。下图表示其中的部分实验过程，相关叙述错误的是()

A. ³⁵S标记的是噬菌体的蛋白质

B. 放射性主要分布在上清液中

C. 合成子代噬菌体的原料来自大肠杆菌

D. 图示实验证明DNA是遗传物质

7. 某双链DNA分子中共有含氮碱基1 400个，其中一条单链上的碱基比例为(A+TV)/(C+G) =2/5. 问该DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是()

A. 150 个 B. 200 个 C. 300 个 D. 400 个

12. 回答下列有关DNA与基因的问题：

(1) 将海蜇的绿色荧光蛋白基因移到小鼠体内的 DNA上，小鼠在紫外线的照射下也能发出荧光，基因能够转移成功的主要原因是；当把绿色荧光蛋白基因用技术手段切成两部分后，将其中的一部分转移到小鼠体内，结果，小鼠在紫外线的照射下不再发出荧光，该实验说明。

(2) 如图表示一个DNA分子上的三个片段A、B、C，请完成下列各题：

① 片段A和C之所以能称为基因，是因为它们都是。

② 片段A和片段C的不同之处是。

③ 片段A和片段B的不同之处是。

④ 一般情况下，在一个DNA分子中类似于B的片段长度要类似于A的片段长度。

⑤ 在人类染色体DNA不表达的片段中有一部分是串联重复的序列，它们在个体之间具有显著的差异性，这种序列应该位于图中的。

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