题目内容
（2015春•肥西县校级期末）下面有关概念之间关系的叙述，不正确的是（ ）
A．基因型决定了表现型
B．等位基因控制相对性状
C．杂合子自交后代没有纯合子
D．性状分离是由于等位基因分离
练习册系列答案
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7．如图为“番茄-马铃薯”的培育过程示意图，有关叙述正确的是（ ）
| A． | 获得a、b细胞需要胰蛋白酶和果胶酶 | |
| B． | 诱导a、b细胞融合的化学试剂一般用秋水仙素 | |
| C． | a、b细胞融合为c细胞的原理是生物膜具有流动性 | |
| D． | d、e、f过程表示植物的组织培养过程，e、f分别为脱分化和再分化 |
8．果蝇第Ⅱ染色体上隐性突变基因a纯合时能导致雌蝇不育（成体无繁殖能力）．某处于遗传平衡的果蝇大种群中，该基因的频率为0.4．该种群随机交配产生一代．下列叙述正确的是（ ）
| A． | 该果蝇种群中，基因型共有2种 | B． | 该果蝇种群中，不育果蝇占8% | ||
| C． | 子代果蝇种群中，雌蝇比例下降 | D． | 子代果蝇种群中，a基因频率不变 |
（2014秋•临沂期末）对如图曲线横坐标与纵坐标对应关系的描述，错误的是（ ）
选项 | 横坐标 | 纵坐标 |
A | 细胞外物质浓度 | 物质通过协助扩散进入细胞的速率 |
B | 细胞呼吸强度 | 植物根细胞吸收K+的速率 |
C | 细胞体积大小 | 细胞与外界物质交换速率 |
D | 反应物浓度 | 酶浓度一定时的酶促反应速率 |
A．A B．B C．C D．D
20．要想通过体细胞杂交技术获得杂种植物，下列各套步骤中正确的是（ ）
| A． | 分离原生质体→诱导原生质体融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株 | |
| B． | 分离原生质体→原生质体自然融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株 | |
| C． | 病毒诱导原生质体融合→组织培养→杂种植株 | |
| D． | 分离原生质体→脱分化→再分化→杂种植株 |