题目内容

2.下列关于一对相对性状遗传的叙述,正确的是(  )
A.若仅考虑一对遗传因子,种群中有4种不同的交配类型
B.杂合子(如Aa)自交后代的表现型之比,最能说明基因分离定律的实质
C.自交是鉴别和保留纯合抗锈病(显性)小麦最简易的方法
D.通过测交可以推测被测个体的基因型和产生配子的数量

分析 1、以A、a为例,种群中有6种不同的交配类型,即AA×AA、AA×Aa、AA×aa、Aa×Aa、Aa×aa、aa×aa.
2、鉴别方法:
(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;
(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;
(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);
(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;
(5)检验杂种F1的基因型采用测交法.
3、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,为了确定子一代是杂合子还是纯合子,让子一代代与隐性纯合子杂交,这就叫测交.在实践中,测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例.

解答 解:A、若仅考虑一对等位基因,种群中有6种不同的交配类型,A错误;
B、F1产生配子的种类及比例最能说明基因分离定律的实质,B错误;
C、鉴别和保留纯种抗锈病(显性)小麦的方法有自交法和测交法,其自交法是最简易的方法,C正确;
D、通过测交可以推测被测个体的基因型和产生配子的种类,但不能推测被测个体产生配子的数量,D错误.
故选:C.

点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生识记基因分离定律的实质,明确一对相对性状的杂交实验有6种,能应用基因分离定律来鉴定某显性个体是否为纯种;识记测交的概念,掌握测交的意义,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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13.现有两种淀粉酶A与B,某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性,设计实验如下:
实验原理:温度等条件可以影响酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖.
实验材料:一定浓度的淀粉溶液、相同浓度淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等.
实验过程:如表所示.
实验结果:甲图是测定40℃时酶A催化淀粉水解生成的麦芽糖的量随时间变化的曲线;
乙图是实验第④步保温5分钟后对各组淀粉剩余含量进行检测的结果.

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①设置水浴缸温度(℃)203 0405020304050
②取8支试管各加入淀粉溶液(mL),分别保温5min 1010101010101010
③另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液,分别保温5min酶A酶A酶A酶A酶B酶B酶B酶B
④将同组两个试管中的淀粉溶 液与淀粉酶溶液混合摇匀,保温5min.
(1)该实验的自变量是温度、酶的种类,无关变量有PH、反应时间、溶液的量、淀粉的浓度、酶的浓度等(至少写出2种).
(2)若适当降低温度,图甲中P点将向右(填“左”或“右”)移动,原因是温度降低会引起酶的活性下降,酶催化反应完成所需的时间增加.
(3)若步骤③中淀粉酶的浓度适当降低,为保持图乙实验结果不变,则保温时间应延长(填“缩短”、“延长”或“不变”)
(4)根据实验结果分析,下列叙述正确的是(单选)C.
A.酶A在20℃条件时活性较高       B.酶A的活性小于酶B的活性
C.酶B在40℃条件时活性较高       D.大于50℃条件时,酶A部分失活
(5)实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性,该实验不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量,原因是斐林试剂检测时需水浴加热,会导致反应体系温度发生改变,影响实验结果.

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