题目内容

药用植物是一类具有特殊用途的经济植物,对人类健康具有重要的医疗和保健作用;药用植物的品种改良工作引起了科研人员的重视.请问答下列问题:
(1)科研人员用惹苡花粉培养出单倍体植株,此实验的原理是利用了
 
.为鉴定单倍体植株,可制作
 
进行染色体观察.
(2)川芎易受病毒侵染造成大幅度减产,日本学者用川芎的
 
作为外植体进行脱毒培养,在适宜浓度的
 
诱导下,外植体经
 
和
 
形成脱毒川芎.
(3)科研人员试图通过
 
技术将中药柴胡的药效成分基因转入胡萝卜.他们将柴胡的原生质体与胡萝卜原生质体进行融合,通过组织培养M终获得了再生愈伤组织.
(4)莨菪中分离得到的天仙子胺6(3羧化酶基因转人颠茄中,转基因植株能够产生大量的东莨菪碱.这项技术的应用在一定程度上打破了种间的
 
.若从分子水平上检测天仙子胺6β羧化酶基因是否成功在颠茄细胞中转录,可采用
 
技术,用放射性同位素标记的基因探针与
 
进行杂交.
考点:植物培养的条件及过程,基因工程的原理及技术,单倍体诱导与利用
专题:
分析:植物组织培养技术的原理是细胞具有全能性,该技术可用于培育脱毒苗.基因工程和植物细胞工程技术都能克服远缘杂交不亲和的障碍,培育作物新品种.从分子水平上检测目的基因是否导入受体细胞,可采用DNA分子杂交技术;检测目的基因是否转录,可采用分子杂交技术;检测目的基因是否翻译形成蛋白质,可采用抗原-抗体杂交技术.
解答: 解:(1)将花粉培养出单倍体植株需要采用植物组织培养技术,该是技术的原理是生殖细胞的全能性.单倍体是染色体变异形成的,染色体变异可通过显微镜观察到,所以为鉴定单倍体植株,可制作临时装片进行染色体观察.
(2)植物分生区附近(如茎尖)的病毒极少,甚至无病毒,因此用川芎的茎尖(或芽尖)作为外植体进行脱毒培养,在适宜浓度的生长素和细胞分裂素诱导下,外植体经脱分化和再分化形成脱毒川芎.
(3)将柴胡的原生质体与胡萝卜原生质体进行融合,通过组织培养最终获得了再生愈伤组织,属于植物体细胞杂交技术.
(4)转基因技术的应用在一定程度上打破了种间的生殖隔离.若从分子水平上检测天仙子胺6β羧化酶基因是否成功在颠茄细胞中转录,可采用分子杂交技术,即用放射性同位素标记的基因探针与mRNA进行杂交.
故答案:(1)(生殖)细胞的全能性     临时装片
(2)茎尖(或芽尖)   生长素和细胞分裂素(或植物激素)   脱分化    再分化
(3)体细胞杂交
(4)生殖隔离(或杂交不亲和性)   核酸分子(或核酸)杂交   mRNA
点评:本题考查基因工程、植物组织培养技术和植物体细胞杂交技术,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,解决实际问题的能力.
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