题目内容
图1表示某基因型为AaBb(位于两对同源染色体上)的某生物部分细胞分裂示意图,图2表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA的含量变化曲线.请回答:

(1)由图1可以判断该生物体细胞中染色体数目为 条,图中细胞的增殖方式为 .
(2)图1中细胞②分裂产生的子细胞名称为 ,基因型为 .细胞①~③中含同源染色体的是 .
(3)图2中处于B点以前的细胞发生的主要变化是 .图1中的细胞处于图2中BC段的有 (填标号).
(4)某兴趣小组利用小鼠进行胚细胞培养和成体细胞核移植实验,具体操作流程图如下:

该实验得出的结论是 .
(1)由图1可以判断该生物体细胞中染色体数目为
(2)图1中细胞②分裂产生的子细胞名称为
(3)图2中处于B点以前的细胞发生的主要变化是
(4)某兴趣小组利用小鼠进行胚细胞培养和成体细胞核移植实验,具体操作流程图如下:
该实验得出的结论是
考点:细胞的减数分裂,动物细胞核移植技术
专题:
分析:1、图1:动物组织切片显微图象表明细胞正在进行减数分裂;①处于减数第一次分裂中期、②处于减数第二次分裂后期、③处于减数第二次分裂前期.在减数分裂过程中,次级卵母细胞分裂时细胞质进行不均等的分裂,产生一个大的卵细胞和一个小的极体.基因型为AaBb的个体经减数分裂能产生四种配子.
2、图2:表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系.AB段表示有丝分裂间期或减数第一次分裂间期,进行染色体的复制;BC段表示有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程、减数第二次分裂前期和中期;DE段表示有丝分裂后期、末期或减数第二次分裂后期、末期.
2、图2:表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系.AB段表示有丝分裂间期或减数第一次分裂间期,进行染色体的复制;BC段表示有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程、减数第二次分裂前期和中期;DE段表示有丝分裂后期、末期或减数第二次分裂后期、末期.
解答:
解:(1)减数第一次分裂过程中的染色体的数目和体细胞中染色体的数目相同,所以由图1可以判断该生物体细胞中染色体数目为4条;根据分析可知,图中细胞的增殖方式为减数分裂.
(2)图1中细胞②次级卵母细胞(减数第二次分裂后期图)分裂产生的子细胞名称为卵细胞、(第二)极体,基因型为AB、AB或ab、ab或aB、aB或Ab、Ab;细胞①~③中含同源染色体的是①初级卵母细胞.
(3)图2中处于B点以前的细胞发生的主要变化是DNA复制和有关蛋白质的合成;BC段表示含有染色单体,所以图1中的细胞处于图2中BC段的有①③,都含有染色单体.
(4)图示表示将动物细胞移植进入子宫,结果不能发育成个体,但是动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体,这说明动物细胞分化程度越高,它的全能性越受到限制;但细胞核仍旧具有全能性.
故答案为:
(1)4 减数分裂
(2)卵细胞、(第二)极体 AB、AB或ab、ab或aB、aB或Ab、Ab ①
(3)DNA复制和有关蛋白质的合成 ①③
(4)动物细胞分化程度越高,它的全能性越受到限制;但细胞核仍旧具有全能性
(2)图1中细胞②次级卵母细胞(减数第二次分裂后期图)分裂产生的子细胞名称为卵细胞、(第二)极体,基因型为AB、AB或ab、ab或aB、aB或Ab、Ab;细胞①~③中含同源染色体的是①初级卵母细胞.
(3)图2中处于B点以前的细胞发生的主要变化是DNA复制和有关蛋白质的合成;BC段表示含有染色单体,所以图1中的细胞处于图2中BC段的有①③,都含有染色单体.
(4)图示表示将动物细胞移植进入子宫,结果不能发育成个体,但是动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体,这说明动物细胞分化程度越高,它的全能性越受到限制;但细胞核仍旧具有全能性.
故答案为:
(1)4 减数分裂
(2)卵细胞、(第二)极体 AB、AB或ab、ab或aB、aB或Ab、Ab ①
(3)DNA复制和有关蛋白质的合成 ①③
(4)动物细胞分化程度越高,它的全能性越受到限制;但细胞核仍旧具有全能性
点评:主要考查知识点之一是减数分裂过程中相关图象的识别以及卵细胞与精子形成的不同点,对于此类试题,学生应注意以下几点:(1)仔细观察各细胞中染色体的形态和数目.(2)结合所学相关知识,确定各细胞所处分裂时期.(3)根据各期细胞特点,思考回答有关问题.
练习册系列答案
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