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10.减数分裂中同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换发生在(  )
A.减Ⅰ后期B.减Ⅰ前期C.减Ⅱ后期D.减Ⅱ前期

分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

解答 解:减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对形成四分体,该时期,同源染色体上的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换而导致基因重组.
故选:B.

点评 本题知识点简单,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,明确同源染色体中非姐妹染色单体的交叉互换发生在减数第一次分裂前期,再选出正确的答案即可.

练习册系列答案
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2.叶绿体是光合作用的器官,而磷酸转运器是叶绿体膜上的重要结构,通过磷酸转运器完成蔗糖合成(见右图).请回答:
(1)磷除了是光合作用相关产物的组分外,也是叶绿体内核酸(或DNA、RNA)和磷脂的组分.
(2)图中A在光下裂解为H+、O2和电子(缺一不可).据图分析,三碳糖磷酸可以用于合成蔗糖、淀粉(缺一不可).
(3)卡尔文循环中,1分子的二氧化碳与1个核酮糖二磷酸结合,会形成2分子三碳酸(或3-磷酸甘油酸).一般情况下,CO2还原后生成的三碳糖磷酸大部分被用于RuBP(核酮糖二磷酸)的再生,部分三碳糖磷酸在叶绿体基质部位形成淀粉.
(4)为提高冬枣果实的产量,某研究人员进行了“外源赤霉素对开花旺盛冬枣叶片光合速率影响”的实验,结果如表:
外源赤霉素
(mg/L)
净光合速率
(μmolCO2•m-2•s-1
光饱和点
(μmol•m-2•s-1
叶绿素含量
(mg•g-1FW)
气孔导度
(μmol•m-2•s-1
4015.5116303.03236.2
014.1713702.94210.7
与对照组比较,对叶片施加40mg/L外源赤霉素后,光合作用过程中碳反应速率将加快(加快、减慢或不变),你作出此判断的主要依据是施加40mg/L外源赤霉素后气孔导度增大,说明叶片从外界吸收二氧化碳的速率加快.
(5)冬枣果实中能产生赤霉素的结构是胚.生产实践中,可适时喷施植物激素中的脱落酸,起到调节气孔导度的作用.
5.为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎,进行了一系列实验,结果如图所示,后来还发现,生长素促进雌花分化是生长素诱导植物产生乙烯的结果.回答下列问题:
(1)据图可知生长素和乙烯的关系是生长素含量增加可促进乙烯形成,但乙烯浓度增加到一定浓度时,又会抑制生长素的合成.
(2)据图中结果可知,测定时间在T1之后,植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比.
(3)在生产实践中,为了促进黄瓜雌花分化,可以直接用一定浓度的乙烯处理,达到增产的目的.
(4)生长素在植物体内广泛存在,通过促进细胞伸长促进植物生长.
(5)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关.为了研究二者的关系,科研人员做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源.结果发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素的浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强.
①该实验的自变量是生长素浓度,因变量是乙烯浓度.
②为了使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中,作为对照组.
③根据此实验结果可推知,水平放置的植物的根向重力生长的原因是高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地侧的生长.

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