某致病基因b与其正常基因B中的某一特定序列.经限制酶A切割后产生的片段如图1 (bp表示碱基对).据此可进行基因诊断,图2为某家庭有关该病的遗传系谱图.下列分析不正确的是A．图2中Ⅱ-1的基因型为bb.其致病基因来自双亲B．图2中I-2基因诊断会出现142bp.99bp,43bp三个片段C．图1中限制酶A的作用结果能体现酶的专一性特点D．对家庭� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某致病基因b与其正常基因B中的某一特定序列，经限制酶A切割后产生的片段如图1 (bp表示碱基对)，据此可进行基因诊断；图2为某家庭有关该病的遗传系谱图。下列分析不正确的是

A．图2中Ⅱ—1的基因型为bb，其致病基因来自双亲

B．图2中I—2基因诊断会出现142bp、99bp,43bp三个片段

C．图1中限制酶A的作用结果能体现酶的专一性特点

D．对家庭成员进行基因诊断还可用DNA分子杂交技术

【答案】

【解析】

试题分析：据图分析，该病可能为常染色体隐性遗传病，Ⅱ—1的基因型为bb，推断双亲为Bb；也可能为伴X隐性遗传病，Ⅱ—1的基因型为XⅡ—1的基因型为XⅡ—1的基因型为XbY，则其致病基因来自母亲XBXb，故A错。Ⅱ—2的基因型为可能为Bb B基因被限制酶A切割出现99bp,43bp两个片断，b基因被限制酶A切割出现142bp片断，故B正确。限制酶A能识别B基因的特定脱氧核苷酸系列并进行切割，不能识别b基因进行切割，体现限制酶的专一性，故C正确。可以用b基因作为基因探针，与DNA样品进行杂交，过程是否出现杂交带判断是否患有患病基因，故D正确。

考点：本题考查遗传病分析和预防相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。

练习册系列答案

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I．（10分）某遗传病研究所对一地区的人类遗传病进行调查，发现有一种遗传病表现出明显家族倾向，且往往是代代相传，下图为该研究所绘制是的此病在这个地区10000人中的发病情况图。请分析回答：

（1）控制该图的基因最可能位于             染色体上，主要理由是             。
（2）对某患病男生的家族进行分析，发现他的祖父母、父亲和一位姑姑都患病，另一姑姑正常；患病的姑姑生了一个患病的女儿，其他家族成员正常。
①请绘出相关遗传系谱图，并标出该男性父母的基因型（该致病基因用A或a表示）。
②该男患者与其姑姑的患病女儿的基因型相同的概率是           。
③该男性患者经手术治疗后表现正常，与表现型正常的女性婚配，你认为其后代是否会患该病？                                                        。
为什么？                                                        。
④据调查，该男性患者夫妻色觉正常，妻子的弟弟是色盲（X^bY），则他们生育完全正常孩子的可能性是                       ，妻子卵细胞的基因型是                                                  。
（3）通过                        等手段，对遗传病进行监测和预防，在一起程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。
II．（10分）某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是：

A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交，F₁紫花∶白花=1∶1。若将F₁紫花植株自交，所得F₂植株中紫花：白花=9∶7
请回答：
（1）从紫花形成的途径可知，紫花性状是由        对基因控制。
（2）根据F₁紫花植株自交的结果，可以推测F₁紫花植株的基因型是        ，其自交所得F₂中，白花植株纯合体的基因型是            。
（3）推测两亲本白花植株的杂交组合（基因型）是            或          ；用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程（只要求写一组）。
（4）紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色（形成红花），那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为                        。