题目内容
如图为艾滋病病毒(HIV)通过人体T淋巴细胞膜上的CD4受体识别并侵染T淋巴细胞的,其中①~⑧表示相关的生理过程.
(1)CD4受体的化学本质是
(2)HIV以
(3)过程②、⑤、⑥依次称为
(4)与③过程相比,②过程中特有的碱基配对方式是
(5)H7N9是感染人的
(6)从H7N9与HIV侵染人体的靶系统看,前者是
(7)为防止病毒增殖,研究者用CD4受体修饰过的成熟红细胞引诱病毒识别并侵染,取得了灭活的效果.叙述其机理是
(8)实践表明通过
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:据图分析,①表示吸附,②表示逆转录,③表示DNA自我复制,④表示病毒DNA整合到宿主细胞的染色体上,⑤表示病毒DNA转录形成信使RNA,⑥表示翻译形成病毒蛋白质,⑦表示组装,⑧表示释放.
解答:
解:(1)细胞膜上受体的本质是糖蛋白.
(2)HIV属于病毒,有蛋白质与核酸构成,大分子进出细胞的方式是胞吞和胞吐,溶酶体水解蛋白质释放核酸,HIV是RNA病毒.
(3)①~⑧是HIV的生活史,包括吸附,注入、合成、组装和释放的过程,②是逆转录、③是DNA的复制、⑤转录、⑥翻译.
(4)②逆转录的碱基互补配对原则是A-T、U-A、C-G和G-C,③的碱基互补配对A-T、T-A、C-G和G-C,②过程中特有的碱基配对方式是U-A.
(5)H7N9是禽流感病毒的一种亚型,其生活方式与HIV共有的是①⑥⑦⑧.
(6)从H7N9侵染人体的靶系统是呼吸系统,HIV侵染人体的靶系统是免疫系统,由此说明病毒对宿主细胞具有选择性.
(7)为防止病毒增殖,研究者用CD4受体修饰过的成熟红细胞引诱病毒识别并侵染,而成熟的红细胞无细胞核、核糖体等结构,病毒在其中无法增殖.
(8)接种疫苗是目前预防微生物传染病最有效的措施,可产生抗体和记忆细胞,使得机体具有免疫能力.
故答案为:
(1)蛋白质(糖蛋白)
(2)胞吞 溶酶体 RNA
(3)逆转录、转录、翻译
(4)U-A
(5)禽流感 ①⑥⑦⑧
(6)呼吸系统 免疫系统 病毒对宿主细胞具有选择性
(7)成熟的红细胞无细胞核、核糖体等结构,病毒在其中无法增殖
(8)接种疫苗
(2)HIV属于病毒,有蛋白质与核酸构成,大分子进出细胞的方式是胞吞和胞吐,溶酶体水解蛋白质释放核酸,HIV是RNA病毒.
(3)①~⑧是HIV的生活史,包括吸附,注入、合成、组装和释放的过程,②是逆转录、③是DNA的复制、⑤转录、⑥翻译.
(4)②逆转录的碱基互补配对原则是A-T、U-A、C-G和G-C,③的碱基互补配对A-T、T-A、C-G和G-C,②过程中特有的碱基配对方式是U-A.
(5)H7N9是禽流感病毒的一种亚型,其生活方式与HIV共有的是①⑥⑦⑧.
(6)从H7N9侵染人体的靶系统是呼吸系统,HIV侵染人体的靶系统是免疫系统,由此说明病毒对宿主细胞具有选择性.
(7)为防止病毒增殖,研究者用CD4受体修饰过的成熟红细胞引诱病毒识别并侵染,而成熟的红细胞无细胞核、核糖体等结构,病毒在其中无法增殖.
(8)接种疫苗是目前预防微生物传染病最有效的措施,可产生抗体和记忆细胞,使得机体具有免疫能力.
故答案为:
(1)蛋白质(糖蛋白)
(2)胞吞 溶酶体 RNA
(3)逆转录、转录、翻译
(4)U-A
(5)禽流感 ①⑥⑦⑧
(6)呼吸系统 免疫系统 病毒对宿主细胞具有选择性
(7)成熟的红细胞无细胞核、核糖体等结构,病毒在其中无法增殖
(8)接种疫苗
点评:本题旨在考查遗传信息的转录和翻译、人体免疫系统在维持稳态中的作用、艾滋病的流行和预防,意在考查能理解所学知识,能运用所学知识,获取相关的生物学信息,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题
练习册系列答案
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