题目内容

用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头,可以得到无籽番茄,这种果实的细胞中染色体数目为(  )
A、与卵细胞染色体数目一样
B、与体细胞中染色体数目一样
C、比合子染色体数目多一倍
D、与受精极核染色体数目一样
考点:生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育.果实是由子房经有丝分裂发育而成的,所以果实细胞中染色体数目与子房细胞中染色体数目相等.
解答: 解:A、卵细胞是减数分裂后产生的,其细胞中染色体数目只有体细胞的一半,A错误;
B、有丝分裂的前后代细胞中染色体数目保持不变,所以果实细胞与体细胞中染色体数目一样,B正确;
C、合子是精子与卵细胞结合形成,其染色体数目为两者之和,与体细胞相等.因此,果实的细胞中染色体数目与合子染色体数目相等,C错误;
D、受精极核是1个精子与2个极核结合形成,其染色体数目为三者之和,即3N.因此,果实的细胞中染色体数目与受精极核染色体数目不一样,D错误.
故选:B.
点评:本题考查生长素生理作用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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某研究性学习小组设计了下图所示的实验装置(含反应室和注射器两部分),用于测量过氧化氢酶催化过氧化氢反应放出的O2含量.他们提前制作了大小相同、干燥程度一致的圆形小滤纸片若干,然后开展了如图1实验:
①制备新鲜的质量分数为20%的动物肝脏研磨液;
②将8片圆形小滤纸片在肝脏研磨液中浸泡后取出,并贴在反应室上侧的内壁上(如图所示);
⑧向反应室内加入新配制的lOmL3%H2O2溶液(如图所示);将装有2mL清水的注射器内残留的空气排出后,用注射器针头扎透反应小室的橡皮塞,使反应小室与沣射器相通,记下此时注射器上液面的刻度.
④将反应小室旋转180.,使圆形滤纸片与H2O2溶液混合:
⑤每隔30秒读取并记录注射器针筒液而的刻度一次,共进行2分钟.
⑥将圆形小滤纸片的数量改成6片,重复②→⑤,进行第二组实验.
⑦将圆形小滤纸片的数量改成4片,重复②→⑤,进行第三组实验.
请回答下列问题:
(1)上述实验探究的问题是:酶促反应速率与
 
的关系.
(2)请你设计一个用于记录观察结果的表格.
 

(3)对步骤⑤得到的实验数据进行处理后,绘制出了下列曲线图.那么预期第二组实验的曲线大致应该是怎样的?请在图2中添画该曲线.
 

(4)如果上述三组实验的结果均无明显差异,这可能与酶的什么特性有关?
 
需如何改进实验?
 

(5)如果利用上述实验材料和装置研究温度对酶促反应速率的影响,应如何控制变量?①
 
;②
 

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