题目内容

15.如图是生命系统中常见的调节关系示意图,下列有关说法错误的是(  )
A.图中表示的调节机制称为负反馈调节,其对维持生命系统的相对稳定具有重要意义
B.若乙表示甲状腺激素,则甲可表示由垂体分泌的促甲状腺激素
C.若乙表示甲状腺激素,切除动物的甲状腺,甲所表示的物质分泌增多
D.若图表示的是草原生态系统中狼和羊两种群数量变化,则甲乙分别表示狼和羊

分析 1、据图分析,甲的数量增加,则乙的数量也增加,使得甲的数量减少,属于非同步性变化,属于捕食关系.
2、甲状腺激素的分级调节:下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素(TRH),来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素(TSH),TSH则可以促进甲状腺的活动,合成和释放甲状腺激素,这就是所谓的分级调节.而在正常情况下甲状腺激素要维持在一定浓度内,不能持续升高.当甲状腺激素达到一定浓度后,这个信息又会反馈给下丘脑和垂体,从而抑制两者的活动,这样系统就可以维持在相对稳定水平.这就是所谓反馈调节.

解答 解:A、图中表示的调节机制称为负反馈调节,其对维持生命系统的相对稳定具有重要意义,A正确;
B、甲表示由垂体分泌的促甲状腺激素,使得乙甲状腺激素分泌增加,进而抑制促甲状腺激素的分泌,属于负反馈调节,B正确;
C、乙表示甲状腺激素,切除动物的甲状腺,则反馈调节消失,则促甲状腺激素分泌增加,C正确;
D、图表示的是草原生态系统中狼和羊两种群数量变化,甲表示羊,属于被捕食者,乙表示狼,属于捕食者,D错误.
故选:D.

点评 本题考查种群数量变化,甲状腺激素的分级调节,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,难道不大.

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