题目内容

如图(一)是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),图(二)是某一部分的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:

(1)图(一)中表示感受器的是编号
 
,感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜内电位变化是
 

(2)图(一)中如果感受器受到刺激后产生兴奋,abcd处首先测到局部电流的是
 
处.
(3)图(二)结构B内物质由C到D过程体现了细胞膜的结构特点具有
 
.释放出来的物质作用于下一个神经元的结构[E]
 
,从而使其兴奋或抑制.
考点:反射弧各部分组成及功能,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图(一)所示反射弧结构中,①②③④分别是效应器、传出神经、传入神经和感受器;A、D为上行传导神经,B、C为下行传导神经.图(二)所示突触结构中,A、B、C、D、E分别是细胞核、突触小泡、突触前膜、神经递质和突触后膜.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:(1)图(一)中表示感受器的是编号④.神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.因此,感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜内电位变化是由负电位变为正电位.
(2)兴奋在神经元之间的传递是化学信号,存在时间上的延搁,速度较慢.如果感受器受到刺激后产生兴奋,图中abcd处首先测到局部电流的是d处.
(3)图(二)结构B内物质由C到D过程是胞吐,体现了细胞膜的结构特点具有流动性.释放出来的物质作用于突触后膜,即下一个神经元的树突或胞体膜,从而使其兴奋或抑制.
故答案为:
(1)④由负电位变为正电位
(2)d
(3)流动性   树突或胞体膜
点评:本题考查反射弧、突触的结构和作用及兴奋传递的知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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为探究温度对酶活性的影响,同学们分为A、B两组设计并进行了如下实验:
A组:①取两个大小相同的洁净试管编号为1、2;
②在1号试管中加入2mL3%新鲜过氧化氢溶液,2号试管中加入1mL20%新鲜肝脏研磨液.分别置于100℃恒温水浴5分钟;
③将2号试管中的肝脏研磨液加入到l号试管中,振荡摇匀,再置于100℃恒温水浴5分钟
④实验结果:未观察到气泡产生.
B组:①取三个大小相同的洁净试管编号为1、2、3;
②在l、2、3号试管中各加入2mL1%淀粉溶液,然后在3只试管中加入2mL2%新制α淀粉酶溶液(最适温度约60℃),振荡摇匀.随后分别置于0℃、60℃、100℃恒温水浴5分钟;
③向3只试管中各滴加两滴碘液,振荡摇匀,观察颜色变化.
④实验结果:1号试管变蓝,2号3号试管均未变蓝.
请据此回答下列问题:
(1)A组实验目的:
 

(2)同学们推测A组实验中观察不到气泡产生有三个原因.为了验证推断,在原实验基础上设计了如下实验方案进行验证.
方案①:将上述试管温度缓慢降至37℃左右,若此过程中无气泡产生,再向试管中加入2mL3%新鲜过氧化氢溶液,观察,仍无气泡产生,则说明
 

方案②:将上述试管温度缓慢降至37℃左右,若此过程中无气泡产生,再向试管中加入1mL新鲜的20%新鲜肝脏研磨液,观察,仍无气泡产生,则说明
 

方案③:若方案①和方案②现象同时成立,则说明
 

(3)B组同学预期结果为1号和3号试管变蓝,2号试管未变蓝.实验结果与预期结果不符的原因是
 

(4)在研究温度对酶活性的影响实验过程中,需控制
 
等无关变量.
(至少答出两个)

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