题目内容

下列有关实验探究的叙述中,错误的是(  )
A、用单倍体育种法难以改良缺乏某种抗病性的水稻品种
B、盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用相同
C、针对以下实验①观察叶绿体;②观察线粒体;③观察植物细胞的质壁分离和复原;④探究细胞大小与物质运输的关系,只有③需要设置对比或对照
D、观察细胞中DNA、RNA用的吡罗红甲基绿染色剂要现配现用
考点:观察细胞的有丝分裂,DNA、RNA在细胞中的分布实验,观察线粒体和叶绿体,低温诱导染色体加倍实验
专题:
分析:单倍体育种,方法是花药离体培养法形成单倍体,再人工诱导染色体数目加倍,该育种方法能明显缩短育种年限,但不能改良缺乏某种抗病性的水稻品种.解离液由盐酸和酒精组成,作用是使组织细胞分散开来.观察植物细胞的质壁分离和复原是前后对照,探究细胞大小与物质运输的关系是组间对照,但观察叶绿体和线粒体实验中不需设置对照.吡罗红甲基绿染色剂要现配现用,还有斐林试剂、二苯胺等也需现配现用.
解答: 解:A、用单倍体育种法能将不同个体的优良性状集中到一个个体上,并且缩短育种年限,但不能改良缺乏某种抗病性的水稻品种,A正确;
B、盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用相同,都是作为解离液对组织细胞进行解离,使组织细胞分散开来,B正确;
C、观察植物细胞的质壁分离和复原是前后对照,探究细胞大小与物质运输的关系是组间对照,C错误;
D、观察细胞中DNA、RNA用的吡罗红甲基绿染色剂要现配现用,D正确.
故选:C.
点评:本题考查观察植物细胞有丝分裂、低温诱导植物染色体数目的变化、观察植物细胞的质壁分离和复原等实验和单倍体育种,重点考查教材中的基础实验,此类试题涉及的范围较广,需要学生掌握的细节也较多,特别是实验过程中使用的试剂及各种试剂的作用.
练习册系列答案
相关题目
萌发的小麦种子中淀粉酶活性较强,主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶.α-淀粉酶不耐酸、较耐热,在pH为3.6以下迅速失活,而β-淀粉酶不耐热,在70℃条件下15min后失活.
实验材料:萌发3天的小麦种子(芽长约1cm).
主要试剂及仪器:麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅.
实验步骤:
步骤一:制作麦芽糖梯度液.取7支干净的具刻度试管,编号,按表加入试剂,再将试管置于60℃水浴中加热2min,取出后按试管号顺序排列.
试剂 试管号
1 2 3 4 5 6 7
麦芽糖标准液(mL) 0 0,2 0,6 1,0 1,4 1,6 2,0
蒸馏水(mL) 2,0 1,8 1,4 1,0 X Y Z
斐林试剂(mL) 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0
步骤二:萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液.
步骤三:将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min,取出后迅速冷却.
步骤四:另取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液,向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水,将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10min,然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min.
步骤五:取A、B试管中反应溶液各2mL分别加入E、F试管,然后向E、F试管分别加入
 
,再置于热水中2min后观察颜色变化.
结果分析:将E试管中颜色与第①步中获得的麦芽糖标准液进行比较,获得该试管中麦芽糖浓度,并计算出α-淀粉酶催化效率.
请分析回答:
(1)本实验的目的是测定
 

(2)步骤一的5~7试管中加入蒸馏水的量(X\Y\Z)分别是
 
 (单位mL).
(3)实验中B试管所起的具体作用是
 

(4)请补全步骤五的做法
 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网