Question

7．植物生命活动调节的基本形成是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：
（1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的．如表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

部位	激素的相对浓度
	生长素	赤霉素	细胞分裂素	脱落素
茎尖	+++	+++	+++	-
幼叶	+++	+++	-	-
伸长茎	++	++	-	-
侧  芽	+	+	-	-
成熟叶	+	+	-	+++
根	+	+	-	-
根  尖	++	-	-	-
+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示无

①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是促进果实的成熟．
②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进细胞的伸长，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进细胞的分裂，而促进生长．
（2）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素．科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老．而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老．所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂．
请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用．
③实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过用细胞分裂素来处理离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间来证明．
④实验步骤：
第一步：选取同种植物、同样大小和发育状况相同的叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组．
第二步：在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素，乙组叶片在相同位置相同面积上涂等量的蒸馏水．
第三步：记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间．
⑤实验结果预测：甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长．
⑥实验结论：细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用．

Answer 1

分析 目前公认的植物激素共有五大类，分别是生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯．生长素和赤霉素在促进植物生长方面具有协同作用，其促进生长的机理是促进细胞纵向伸长．细胞分裂素的生理作用是促进细胞分裂，使细胞数目增加．脱落酸的作用是促进叶片和果实脱落．乙烯的作用是促进果实的成熟．植物生长素，一般而言适宜浓度范围内促进植物生长，超过一定范围抑制植物生长，具有两重性．

解答 解：（1）①目前公认的植物激素共有五大类，分别是生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯．除上表中的四大类外，另外的是乙烯．乙烯的作用是促进果实的成熟．
②生长素和赤霉素主要通过促进细胞的纵向伸长，细胞分裂素的生理作用是促进细胞分裂，使细胞数目增加．
（2）从条件知，应对离体叶片处理：离体叶片衰老的快慢可用叶片发黄的时间来判断．因此，用细胞分裂素处理离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间来证明．
实验步骤：
第一步：要特别注意单一变量原则，因此要取同种植物、同样大小和发育状况相同的
第三步：观察因变量，而因变量是叶片失绿变黄所需的时间，因而需记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间
实验结果预测：验证实验只有一种现象和结论．题意要证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用，故现象为甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长．
实验结论：细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用，与题意相吻合．
故答案为：
（1）①促进果实的成熟  ②细胞的伸长   细胞的分裂
（2）③用细胞分裂素来处理离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间
④第一步：同种植物、同样大小和发育状况相同的
第二步：在相同位置相同面积上涂等量的蒸馏水
第三步：记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间
⑤甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长

点评 本题考查植物生长素的生理作用，其他植物激素种类及其分布和作用．关于实验学生一定要紧扣实验的两个原则：“单一变量原则”、“对照性原则”．