题目内容
从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其群落的数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法。
（1）接种前要对培养基进行____________处理。在整个微生物的分离和培养过程中，一定要注意在________条件下进行。
（2）不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化。如培养纤维素分解菌的菌样应从________的环境中采集。
（3）从土壤中筛选纤维素分解菌需要配制________培养基（按用途分类），该培养基中需要加入纤维素粉作为唯一的________。
（4）经过梯度稀释后，要将样品均匀涂布在用于鉴别纤维素分解菌的培养基上，在该培养基中需要加入的特殊染料是________，当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生________来筛选纤维素分解菌。某同学在纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是________________。
下表列出了相关实验的课题、自变量、观测指标，与其对应关系正确的是（ ）
选项 | 实验课题 | 自变量 | 观测指标 |
A | 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 | 培养时间 | 酵母菌种群数量 |
B | 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 | 生长素类似物的浓度 | 插条生长的长度 |
C | 探究酵母菌细胞呼吸的方式 | 氧气 | 澄清石灰水是否变浑浊 |
D | 探究温度对唾液淀粉酶活性的影响 | 温度 | 遇双缩脲试剂是否变紫色 |
下表是植物组织培养时，
相关激素的使用情况及实验结果。回答以下问题。
激素使用情况 | 实验结果 |
先使用激素a，后使用激素b | 有利于细胞分裂，但细胞不分化 |
先使用激素b，后使用激素a | 细胞既分裂也分化 |
同时使用，且比例适中 | 促进愈伤组织的形成 |
同时使用，且激素a用量较高 | 有利于根的分化、抑制芽的形成 |
同时使用，且激素b用量较高 | 有利于芽的分化、抑制根的形成 |
（1）在植物的个体发育过程中，细胞的形态、结构和生理功能上都会出现稳定性的差异，形成这些差异的过程叫做_____________。
（2）菊花组织培养中一般选择________________植株的茎上部新萌生的侧枝。
（3）通过表格可以发现，当a和b同时使用时，两者____________影响植物细胞的发育方向。
（4）植物组织培养的实验操作步骤是：_______、_____、______、培养、移栽、栽培。
（5）在培养过程中最好放在
无菌箱中培养，培养期间应定期____________。
（6）一般来说，容易进行____________的植物，也容易进行植物组织培养。