题目内容
3.人体内环境的稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”.分析如图,回答问题.(1)写出有关序号或字母代表的含义:
①体液调节; ②免疫调节;
C肾上腺素; D浆细胞和记忆细胞.
(2)图中A的分泌量的多少受到促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素两种信息分子的调节,这两种信息分子的分泌存在着反馈调节机制.
分析 分析概念图:甲状腺分泌甲状腺激素直接受促甲状腺激素的调节,因此A是促甲状腺激素,则①是体液调节;B细胞属于免疫细胞,则②是免疫调节,B是淋巴因子,其能促进B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,因此D是浆细胞和记忆细胞;肾上腺能分泌肾上腺素,因此C是肾上腺素.
解答 解:(1)由以上分析可知:①是体液调节,②是免疫调节,C是肾上腺素,D是浆细胞和记忆细胞.
(2)甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.因此图中A(促甲状腺激素)的分泌量的多少受到促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素两种信息分子的调节,这两种信息分子的分泌存在着反馈调节机制.
故答案为:
(1)体液调节 免疫调节 肾上腺素 浆细胞和记忆细胞
(2)促甲状腺激素释放激素 甲状腺激素
点评 本题结合概念图,考查神经、体液和免疫调节的相关知识,要求考生识记甲状腺激素的分级调节过程;识记免疫调节的具体过程,能结合所学的知识完善概念图.
练习册系列答案
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13.下列关于群落的叙述正确的是( )
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| D. | 动物群落的时间结构在白天和夜晚是相同的 |
14.在培养皿底部铺上棉花,将豌豆的种子放在棉花上.实验过程与结果如表所示,此实验最能证明种子发芽需要 ( )
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| 乙 | 日光 | 23°C | 干燥 | 没有发芽 |
| 丙 | 黑暗 | 23°C | 潮湿 | 全部发芽 |
| 丁 | 黑暗 | 23°C | 干燥 | 没有发芽 |
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18.下列属于生态系统中能量流动特点的是( )
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8.把一小块生物组织粉碎后进行化学分析,得到水、蛋白质、纤维素等,由此可判断该组织来自( )
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| A. | MRSA蛋白质合成场所为核糖体,其核糖体的形成与核仁有关 | |
| B. | 青霉素等抗生素的滥用导致金黄色葡萄球菌耐药性加强 | |
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