题目内容
3．人和高等动物的神经调节与体液调节相比，神经调节的（ ）| A． | 范围不准确，速度更慢 | B． | 范围更准确，速度更慢 | ||
| C． | 范围不准确，速度更快 | D． | 部位更准确，速度更快 |
分析 神经调节与体液调节的比较：
| 比较项目 | 神经调节 | 体液调节 |
| 传递方式 | 电信号（神经冲动）、化学信号（递质） | 激素及其他化学物质 |
| 调节方式 | 反射 | 激素--特定的组织细胞 |
| 作用途径 | 反射弧 | 体液运输 |
| 作用对象 | 效应器 | 靶细胞膜上的受体 |
| 反应速度 | 迅速 | 较缓慢 |
| 作用范围 | 准确、比较局限 | 较广泛 |
| 作用时间 | 短暂 | 比较长 |
| 联系 | 神经调节对体液调节起调控和主导作用；体液调节也能影响神经调节，二者是相辅相成，共同调节的 | |
解答 解：人和高等动物的神经调节与体液调节相比，神经调节的作用范围较局限，部位更准确，速度更快．
故选：D．
点评 本题考查神经调节和体液调节的区别以及两者之间的关系，意在考查学生的识记和理解能力，考生在学习过程中能够注意相近知识点的总结；明确生命活动调节以神经调节为主，难度不大．
练习册系列答案
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8．
图甲中①～⑤表示某植物叶肉细胞中部分代谢过程，下表乙表示在适宜温度和光照条件下，不同pH值条件对该植物净释放量和吸收量（单位：umol•mg-1•h-1）的影响．请分析回答：
（1）光照充足时，过程①⑤产生的[H]线粒体内膜（填场所）中被消耗；过程②表示；在①～⑤过程中需要消耗ATP的是③④（填序号）．
（2）夏季晴朗的午后，由于气孔关闭，直接导致过程受阻，造成植物的“午休”现象，此时叶肉细胞中可为吸收无机盐供能的过程是⑤（填序号）
（3）该植物在pH=8的条件下，光合作用每小时实际产生的O2量为460umol•mg-1，假设光照时保持适宜光照不变，该植物在pH=4的条件下，每天接受光照超过13.7（保留小数点后一位）小时，才能生长．
图甲中①～⑤表示某植物叶肉细胞中部分代谢过程，下表乙表示在适宜温度和光照条件下，不同pH值条件对该植物净释放量和吸收量（单位：umol•mg-1•h-1）的影响．请分析回答：| pH | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 |
| 光照时释放O2速率 | 150 | 260 | 280 | 270 | 230 |
| 黑暗时吸收O2速率 | 200 | 210 | 220 | 225 | 230 |
（2）夏季晴朗的午后，由于气孔关闭，直接导致过程受阻，造成植物的“午休”现象，此时叶肉细胞中可为吸收无机盐供能的过程是⑤（填序号）
（3）该植物在pH=8的条件下，光合作用每小时实际产生的O2量为460umol•mg-1，假设光照时保持适宜光照不变，该植物在pH=4的条件下，每天接受光照超过13.7（保留小数点后一位）小时，才能生长．
14．如图为人体局部组织示意图，据图分析不合理的是（ ）
| A． | 如果图示为肝脏组织，则饱食后A端比B端葡萄糖浓度高 | |
| B． | 如果图示为胰岛组织，则饥饿时A端比B端胰高血糖素高 | |
| C． | ⑤中的小部分物质能被②吸收成为① | |
| D． | ④中的某些物质可经A端进入⑤ |
9．遗传因子组合为AA的个体与遗传因子组合为aa的个体杂交产生的F1进行自交，那么F2中的纯合子占F2中个体数的（ ）
| A． | 25% | B． | 75% | C． | 50% | D． | 100% |
10．为了检测饮用水中是否会有某种细菌，配制如下培养基进行培养：
（1）该培养基所含有的碳源有蔗糖、乳糖、蛋白胨．
（2）该培养基所含有的氮源有蛋白胨．
（3）该培养基除含碳源、氮源外，还有微生物需要的营养物质，是水、无机盐（或K2HPO4）．按照培养基的用途划分，属于鉴别 培养基，
（4）该细菌在同化作用上的代谢类型是异养型．
（5）该培养基可用来鉴别哪种细菌C．
A．霉菌 B．酵母菌 C．大肠杆菌 D．乳酸菌
（6）若将农田土壤表层中的圆褐固氮菌与其他细菌分离出来，则需要在无N源的培养基上培养．按照培养基的用途划分，属于选择培养基．
（7）微生物接种的方法很多，最常用的是平板划线法和，平板划线前要对接种环进行灼烧，原因是为了灭菌．
| 蛋白胨 | 10g |
| 乳糖 | 5g |
| 蔗糖 | 5g |
| K2HPO4 | 2g |
| 伊红Y | 0.4g |
| 美蓝 | 0.065g |
| 蒸馏水 | 1000mL |
| 将pH调到7.2 | |
（2）该培养基所含有的氮源有蛋白胨．
（3）该培养基除含碳源、氮源外，还有微生物需要的营养物质，是水、无机盐（或K2HPO4）．按照培养基的用途划分，属于鉴别 培养基，
（4）该细菌在同化作用上的代谢类型是异养型．
（5）该培养基可用来鉴别哪种细菌C．
A．霉菌 B．酵母菌 C．大肠杆菌 D．乳酸菌
（6）若将农田土壤表层中的圆褐固氮菌与其他细菌分离出来，则需要在无N源的培养基上培养．按照培养基的用途划分，属于选择培养基．
（7）微生物接种的方法很多，最常用的是平板划线法和，平板划线前要对接种环进行灼烧，原因是为了灭菌．