下图是生态系统4种成分组成的关系图解.据图回答: (1)本生态系统的能量流动是从［］固定太阳能开始的. (2)图中能参与构成食物链的成分是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

下图是生态系统4种成分组成的关系图解。据图回答：

（1）本生态系统的能量流动是从［　　］________固定太阳能开始的。

（2）图中能参与构成食物链的成分是（填字母）________。

答案：

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下图表示生态系统的食物网图，请仔细分析后回答：

(1)生态系统中，食物链交错连接成食物网的原因是                            。
(2)该食物网中，蛇和鼠的关系是_______，食虫鸟和食虫昆虫的关系是                               。
(3)在该食物网中，蛇共占有哪几个营养级                             。
(4)生态系统的成分中，图中只体现了两种成分，未体现的成分是                 。
(5)从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分是________________________。

下图表示生态系统的食物网图，请仔细分析后回答：

(1)生态系统中，食物链交错连接成食物网的原因是。

(2)该食物网中，蛇和鼠的关系是_______，食虫鸟和食虫昆虫的关系是。

(3)在该食物网中，蛇共占有哪几个营养级。

(4)生态系统的成分中，图中只体现了两种成分，未体现的成分是。

(5)从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分是________________________。

下图代表自然界中处于不同分类地位的5种体现生命现象的单位。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自的标志结构，请回答：

(1)若Ⅰ细胞能分泌抗体，则该细胞是___________细胞。此类物质从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞器顺序是____________。
(2)若图中Ⅱ代表紫色洋葱表皮细胞，将其放在浓度为30%的蔗糖溶液中，一段时间后，⑩的大小和颜色分别会变__________和__________。
(3)Ⅰ与Ⅳ比较，共同具有的膜结构是_________。图Ⅳ代表的生物在生态系统的组成成分为__________。
(4)若图中Ⅰ是人体细胞，能引起人产生肿瘤的生物致癌因子是图中的[ ]_________，该类生物的遗传物质为_______。

某研究性学习小组的同学对当地某一农田生态系统进行了调查。他们发现水稻田中有少量杂草和蝗虫、田鼠等动物。其中蝗虫、田鼠和麻雀以水稻为食，蜘蛛以蝗虫为食，蛙既吃蜘蛛也吃蝗虫，蛇以蛙、田鼠和麻雀为食，鹰吃蛇和麻雀。分析回答：

（1）该农田生态系统中有条食物链；其中蛙和蜘蛛的种间关系是和。

（2）蛇在此生态系统中所处的营养级是_______。该生态系统能量流动的特点是。

（3）若下图为该生态系统中的碳循环，圆圈表示生态系统的生物成分，B在生态系统中的成分为消费者，箭头表示过程。请回答：

C在生态系统中的成分为 F代表的生理过程为碳循环在非生物的物质能量（D）中的主要形式为

（4）如果想对田鼠进行种群密度的调查，常采用_ ____法。

（5）如果你是该研究小组的成员，请你向农民提出一条合理化建议以提高粮食产量？

下图是生态系统中氮循环、碳循环、硫循环及其相互关系的简图，请仔细分析后回答下列问题：

（1）N、S这两种元素与C元素不同，它们属于元素；

（2）动植物遗体中的含氮有机物被腐生生物分解成的物质是；

（3）S在生物体内主要以存在，培养完成过程⑦的微生物时所用的碳源是；

（4）图中标号所代表的内容能体现出这个生态系统的自动调节能力的大小，若该生态系统中能量的输入大于输出，则你认为该标号所示的内容将发生的变化是。