题目内容
下列关于种群、群落、生态系统的说法正确的是( )
| A.调查某作物植株上蚜虫的种群密度,可以采用样方法 |
| B.当群落的结构受到干扰和破坏时,才会发生群落的演替 |
| C.食物网中的生物之间全部是捕食关系 |
| D.生态系统的信息传递是单向的 |
A
解析试题分析:由于蚜虫的活动能力弱,活动范围小,故可以用样方法调查种群密度,A正确;群落的演替的原因有内部因素或外界环境的影响,故B错误;食物网中生物之间的关系可以是捕食或竞争,故C错误;生态系统的能量流动一般是单向的,而信息传递是双向的,故D错误。
考点:本题考查种群、群落和生态系统的综合知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
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某科研小组用不同浓度的脱落酸处理同种水稻种子,在相同条件下培养后测得秧苗的干重和鲜重情况如下。下列有关叙述正确的是![]()
| A.0.3mg/L脱落酸对秧苗有机物的积累有显著的促进作用 |
| B.0.1mg/L脱落酸处理后的秧苗鲜重与0.5mg/L脱落酸处理后的秧苗干重无显著差异 |
| C.1.0mg/L脱落酸处理后的秧苗将不能生长 |
| D.0.5mg/L脱落酸处理后的秧苗表现为生长受抑制 |
如图所示为一个简化的食物网,据图分析正确的是( )![]()
| A.该食物网由4条食物链组成 |
| B.其中的初级消费者是植食性鸟 |
| C.处于第三营养级的生物有3种 |
| D.生态系统的组成成分中,该图只体现了2种成分 |
某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能),下列叙述中不正确的是![]()
| A.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2) |
| B.由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1 |
| C.流入初级消费者体内的能量可表示为(A2+B2+C2) |
| D.图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减 |
下列关于种群特征的说法中正确的是( )
| A.种群密度能反映种群在一定时期的数量和数量变化趋势 |
| B.出生率越高,种群数量增长越快 |
| C.年龄组成能够用来预测种群密度的变化趋势 |
| D.利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体,对种群的密度影响不大 |
下列有关生物多样性的叙述正确的是
| A.基因重组可导致多种等位基因的产生,从而提高遗传多样性 |
| B.生物入侵可增加生物种类,从而提高生态系统的抵抗力稳定性 |
| C.森林能够涵养水源、调节气候等,这能体现生物多样性的直接价值 |
| D.就地保护可保护生物及其生境,是最有效的保护生物多样性的措施 |
下列哪一项说明生物界与非生物界具有统一性的一面 ( )
| A.构成细胞的化合物在非生物界都存在 |
| B.构成细胞的无机物在自然界中都存在 |
| C.构成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到 |
| D.生物界与非生物界都具有新陈代谢 |
酶是活细胞产生的具有催化能力的化学物质。下列说法正确的是
| A.活细胞内合成酶必须要核糖体参与 |
| B.胃蛋白酶进入小肠后催化活性不变 |
| C.DNA酶能催化单个脱氧核苷酸连接成DNA分子 |
| D.酶能降低化学反应的活化能 |
生物学实验需要使用某些试剂处理,某同学对有关实验做了如下归纳,其中正确的是( )。
| 实验 | 内容 | 试剂 | 处理目的 |
| ① | 观察花生子叶细胞的脂肪颗粒 | 体积分数50%酒精溶液 | 脂肪颗粒相互分散,便于观察 |
| ② | 观察人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布 | 质量分数8%盐酸 | 改变细胞膜的通透性,便于染色 |
| ③ | 观察人口腔上皮细胞中的线粒体 | 生理盐水 | 维持细胞活性 |
| ④ | 探究酵母菌细胞呼吸方式 | 质量分数10% NaOH溶液 | 碱性环境,便于酵母菌细胞呼吸 |
| ⑤ | 观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂 | 质量分数15%盐酸、体积分数95%酒精 | 洗去多余醋酸洋红溶液,便于观察 |