题目内容
从生命系统的结构层次分析，下列说法正确的是（ ）
| A、一只变形虫只能参与构成生命系统的细胞层次 |
| B、高等动物和高等植物都具有器官和系统层次 |
| C、构成生命系统的结构层次具有层次性、复杂性和多样性 |
| D、病毒能在宿主细胞内完成生命活动，因此也属于生命系统 |
考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题：
分析：生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．
解答：
解：A、变形虫为单细胞生物，既是细胞层次，也是个体层次，A错误；
B、高等植物无系统层次，B错误；
C、构成生命系统的结构层次具有层次性、复杂性和多样性，C正确；
D、病毒只能在宿主细胞内完成生命活动，离开寄主无生命活动，不属于生命系统，D错误．
故选：C．
B、高等植物无系统层次，B错误；
C、构成生命系统的结构层次具有层次性、复杂性和多样性，C正确；
D、病毒只能在宿主细胞内完成生命活动，离开寄主无生命活动，不属于生命系统，D错误．
故选：C．
点评：本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识
练习册系列答案
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生物大分子是由许多单体连接形成的，下列有关生物大分子及其对应单体的配对中正确有（ ）
| A、蛋白质→氨基酸 |
| B、肝糖原→丙酮酸 |
| C、淀粉→麦芽糖 |
| D、DNA→核糖核苷酸 |
我国科学工作者曾成功地将分别属于两个科的植物烟草和菠菜杂交成功，从而获得一种新型的烟草品种．在此过程中，下列操作不是必需的是（ ）
| A、杂交前要除去两种细胞的细胞壁 |
| B、原生质体融合前要先脱分化 |
| C、原生质体融合后，要选出烟草----菠菜融合细胞加以培养 |
| D、要诱导愈伤组织进行再分化 |
某细胞能吸收物质Q，下列哪些实验结果能说明细胞对物质Q的吸收是以扩散作用为主的（ ）
①当溶液中Q的浓度低于细胞中Q的浓度时，也会发生Q的吸收
②只有在有氧时才会发生Q吸收
③物质Q的吸收随温度的变化而变化．
①当溶液中Q的浓度低于细胞中Q的浓度时，也会发生Q的吸收
②只有在有氧时才会发生Q吸收
③物质Q的吸收随温度的变化而变化．
| A、只有①和②能说明 |
| B、只有②和③能说明 |
| C、只有①和③能说明 |
| D、①②③都不能说明 |
下列有关生物膜的叙述，不正确的是（ ）
| A、生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能 |
| B、生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 |
| C、各种生物膜的结构和化学组成相似 |
| D、膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜 |
以下是与“观察植物细胞的有丝分裂实验”有关的内容．
如图所示为人体内环境稳态的主要调节机制，回答以下问题．下列有关组成细胞的生物大分子的叙述中，错误的是（ ）
| A、脂质中氧元素的相对含量远少于糖类 |
| B、组成蛋白质的氨基酸至少有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上 |
| C、生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次 |
| D、构成蛋白质、核酸、纤维素的单体在排列顺序上均具有多样性 |