题目内容
下列有关内环境稳态的叙述,正确的是( )
| A、体内细胞只有通过内环境才能与外界环境进行物质交换 |
| B、进食后血浆中增加了大量的营养物质内环境稳态遭到破坏 |
| C、内环境稳态是指内环境的理化性质和化学成分稳定不变 |
| D、内环境稳态的调节机制是神经一体液调节网络 |
考点:稳态的生理意义,内环境的理化特性
专题:
分析:关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内化学成分和渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.
(1)实质:体内化学成分和渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.
解答:
解:A、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,A正确;
B、进食后血浆中增加了大量的营养物质会被各组织细胞消耗,不会破坏内环境的稳态,B错误;
C、内环境稳态是指内环境的理化性质和化学成分保持相对稳定,而不是稳定不变,C错误;
D、内环境稳态的调节机制是神经一体液-免疫调节网络,D错误.
故选:A.
B、进食后血浆中增加了大量的营养物质会被各组织细胞消耗,不会破坏内环境的稳态,B错误;
C、内环境稳态是指内环境的理化性质和化学成分保持相对稳定,而不是稳定不变,C错误;
D、内环境稳态的调节机制是神经一体液-免疫调节网络,D错误.
故选:A.
点评:本题考查内环境的作用、内环境的稳态,要求考生识记内环境的组成及作用;识记内环境稳态的概念、调节机制及意义,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关题目
图1中,⑩呈胶质状态,能够在其中进行的生理过程是( )
| A、DNA转录形成RNA |
| B、氨基酸脱水缩合形成多肽 |
| C、葡萄糖分解成二氧化碳和水 |
| D、葡萄糖分解成酒精和二氧化碳 |
植物的茎具有向光性,此现象中光的直接作用是( )
| A、促进植物进行光合作用 |
| B、促进植物合成生长素 |
| C、抑制向光一侧的细胞生长 |
| D、改变生长素在植物体内的分布 |
在质壁分离过程中( )
| A、外界溶液浓度大于细胞液浓度 |
| B、外界溶液浓度小于细胞液浓度 |
| C、外界溶液浓度先大于细胞液浓度,后小于细胞液浓度 |
| D、外界溶液浓度先小于细胞液浓度,后大于细胞液浓度 |
与有丝分裂后期比较,减数分裂第一次分裂后期的特点是( )
①染色单体分离
②染色体数加倍
③同源染色体分离
④非同源染色体自由组合
⑤每条染色体含有两条染色单体
⑥染色单体数为零
⑦染色体数不加倍.
①染色单体分离
②染色体数加倍
③同源染色体分离
④非同源染色体自由组合
⑤每条染色体含有两条染色单体
⑥染色单体数为零
⑦染色体数不加倍.
| A、③④⑤⑦ | B、①②③④⑤ |
| C、①②③④⑤⑥ | D、③④⑦ |
下列叙述与如图所示模型不相符的是( )

| A、若x表示种群数量,则①可以代表出生率或迁入率 |
| B、若x表示捕食链中第二营养级的总能量,则②代表第一营养级的总能量 |
| C、若x表示大气中的碳元素,则②可能代表光合作用 |
| D、若x表示生态系统抵抗力稳定性,则①可能代表物种丰富度 |
马铃薯块茎进行无氧呼吸时,只能释放少量能量,其他能量( )
| A、贮藏在葡萄糖中 |
| B、存留于酒精中 |
| C、存留于乳酸中 |
| D、以热能形式散失 |