题目内容
（一）观察下列各结构模式图，并据图回答问题．（括号内填编号，横线上填文字）
（1）图甲、乙、丁、戊中属于真核细胞的是 ，结构中只含有一种核酸的是图 ．与图甲中的细胞相比，图丁细胞在结构上最主要的特点是 ．
（2）图甲中标号③可被碱性染料着色，中学实验常用的属于这类染色剂的有 （举一例）．
（3）如图乙细胞分泌的物质X是胃蛋白酶，则与其合成、运输与分泌的相关结构是[]，其中部分结构的膜面积会发生不同程度的变化，这说明生物膜的结构特性为 ．
（4）图甲、乙细胞都为高度分化的细胞，细胞分化的根本原因是 ．在实验中，若要使生物体中高度分化的细胞恢复分裂能力，首要的操作步骤是 ．
（5）图丙所示该种动物体细胞内含有 对同源染色体，在体细胞有丝分裂的中期含 个DNA分子，若图丙体细胞的基因型为AaDdEe，则由此图可判断该动物雌性个体能形成 种卵细胞．
（1）图甲、乙、丁、戊中属于真核细胞的是
（2）图甲中标号③可被碱性染料着色，中学实验常用的属于这类染色剂的有
（3）如图乙细胞分泌的物质X是胃蛋白酶，则与其合成、运输与分泌的相关结构是[]，其中部分结构的膜面积会发生不同程度的变化，这说明生物膜的结构特性为
（4）图甲、乙细胞都为高度分化的细胞，细胞分化的根本原因是
（5）图丙所示该种动物体细胞内含有
考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞的分化,细胞的减数分裂
专题：
分析：图甲为高等植物细胞，图乙为动物细胞，图丙位于减数第二次分裂前期，图丁为细菌，图戊为病毒．
解答：
解：（1）甲高等植物细胞和乙动物细胞都具有核膜包围的细胞核，都属于真核细胞；图戊属于病毒，没有细胞结构，由蛋白质和核酸组成，遗传物质是DNA或者RNA；图丁为细菌，没有核膜包围的细胞核，属于原核细胞．
（2）图甲中③染色体，容易被碱性染料染成深色，如龙胆紫染液（醋酸洋红）．
（3）胃蛋白酶的化学本质是蛋白质，与其合成、运输与分泌的相关结构是11核糖体、10内质网、12高尔基体、9线粒体，具体过程：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质．然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质．接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外；体现生物膜的流动性．
（4）细胞分化的实质是基因的选择性表达，在生物体内，细胞不能表现出全能性，而是分化成为不同的组织器官，必需要离体培养．
（5）丙细胞处于减数第二次分裂，染色体减半，染色体2条，则体细胞染色体4条，同源染色体2对；有丝分裂中期每条染色体2个DNA，则细胞中有8个DNA；图丙体细胞的基因型为AaDdEe，则形成的配子2×2×2=8种．
故答案为：（1）甲乙 戊 只有拟核（无成型的细胞核或无核膜）
（2）龙胆紫染液（醋酸洋红）
（3）11、10、12、9 一定的流动性
（4）基因选择性表达 离体培养
（5）2，8，8
（2）图甲中③染色体，容易被碱性染料染成深色，如龙胆紫染液（醋酸洋红）．
（3）胃蛋白酶的化学本质是蛋白质，与其合成、运输与分泌的相关结构是11核糖体、10内质网、12高尔基体、9线粒体，具体过程：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质．然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质．接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外；体现生物膜的流动性．
（4）细胞分化的实质是基因的选择性表达，在生物体内，细胞不能表现出全能性，而是分化成为不同的组织器官，必需要离体培养．
（5）丙细胞处于减数第二次分裂，染色体减半，染色体2条，则体细胞染色体4条，同源染色体2对；有丝分裂中期每条染色体2个DNA，则细胞中有8个DNA；图丙体细胞的基因型为AaDdEe，则形成的配子2×2×2=8种．
故答案为：（1）甲乙 戊 只有拟核（无成型的细胞核或无核膜）
（2）龙胆紫染液（醋酸洋红）
（3）11、10、12、9 一定的流动性
（4）基因选择性表达 离体培养
（5）2，8，8
点评：本题以生物结构模式图为载体，考查真核细胞和原核细胞、染色体的特点、分泌蛋白的合成、细胞分化、有丝分裂和减数分裂的相关知识，比较综合，提升了学生获取图示信息、审题能力以及实验知识，注重学生的重点知识的过关．
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