题目内容
将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是![]()
| A.a | B.b | C.c | D.d |
D
解析试题分析:因为纵坐标为生长1cm所需要的时间,故纵坐标越大,说明生长速度越慢。分析题中甲图可以看出,甲图中P点表示随着生长素浓度增加,生长速度变慢,说明P点对应的作用是抑制。乙图中a、B.C.d等四点,bd侧生长素浓度高,由于根部对生长素浓度敏感,故d点为抑制作用,故D正确。
考点:本题考查生长素的生理作用,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
相关题目
下列关于建构模型或科学研究方法的相关叙述错误的是
| A.摩尔根用类比推理的方法证明了“基因在染色体上” |
| B.孟德尔用豌豆进行杂交实验发现遗传定律时,运用了假说一演绎法 |
| C.沃森和克里克研究DNA分子结构时,建构了物理模型 |
| D.生态学家高斯在研究种群的数量变化规律时,建构了数学模型 |
下面关于DNA分子结构的叙述中,错误的是( )
| A.每个DNA分子中都会含有四种脱氧核苷酸 |
| B.每个DNA分子中,都是碱基数=磷酸数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数 |
| C.双链DNA分子中的一段,若含有40个腺嘌呤,就一定会同时含有40个胸腺嘧啶 |
| D.每个脱氧核苷酸上均连着一个磷酸和一个碱基 |
如果用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构中,能够找到的放射性元素是( )
| A.可以在外壳中找到15N和35S |
| B.可以在DNA中找到15N和32P |
| C.可以在外壳中找到15N |
| D.可以在DNA中找到15N、32P、35S |
下图是一个反射弧的部分结构示意图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。若在A点处给以一定强度的电流刺激,甲、乙电流表的指针发生偏转的情况是 ( )![]()
| A.甲发生一次偏转,乙不偏转 |
| B.甲、乙都发生两次方向相反的偏转 |
| C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转 |
| D.甲发生两次方向相反的偏转,乙发生一次偏转 |
种群的下列特征中,对种群数量变动起决定作用的是
| A.种群密度 | B.出生率与死亡率 |
| C.年龄结构 | D.性别比例 |
蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的,雌蜂是由受精卵发育成的。蜜蜂的体色褐色对黑色是显性性状,控制这一对相对性状的基因位于常染色体上。现有黑色蜂王与褐色雄蜂交配,则其后代的体色是( )
| A.全部是褐色 |
| B.褐色:黑色为1:1 |
| C.蜂王和工蜂都是黑色,雄蜂是褐色 |
| D.蜂王和工蜂都是褐色,雄蜂是黑色 |
下面关于细胞中糖类的描述,正确的是( )
| A.糖类都是细胞的能源物质 |
| B.糖类不参与细胞间信息传递和免疫调节 |
| C.有氧呼吸过程中葡萄糖的运输途径为:细胞膜→细胞质基质→线粒体 |
| D.某种糖水解产物可与斐林试剂生成砖红色沉淀,该的单体不一定为葡萄糖 |